ouví-las, e ao mesmo tempo, paradoxalmente, é uma das mais modernas formas de comunicação.
Tal arte proporciona à criança muita imaginação permitindo que ela veja seus heróis e heroínas encarando e superando obstáculos, e assim, criando condições para que vá desenvolvendo o seu aprendizado, sabendo que é necessário enfrentar problemas buscando da melhor forma possível a solução, eliminado seus medos. As diferenças existentes em relação as personalidades dos personagens bons e maus, feios e bonitos, poderosos e fracos, facilitam a compreensão de certos valores básicos da conduta humana ou do convívio social.
Através da pesquisa pôde-se concluir que de fato a contação de histórias contribui de forma significativa para o aprendizado da criança de forma lúdica, trazendo para ela a melhoria comportamental, interação sociocultural e uma socialização baseada nos principios éticos e morais, os quais serão levados para toda a vida.
REFERÊNCIAS
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A Arte de contar histórias no século XXI: tradição e ciberespaço. Petrópolis: Vozes, 2006.
CARVALHO, Bárbara Vasconcelos de. Literatura Infantil e estudos. São Paulo: Editora Lotus, 1975.
DOHME, V. Técnicas de contar histórias: um guia para desenvolver as suas habilidades e obter sucesso na apresentação de uma história. 3 ed. São Paulo: Informal, 2000. GANCHO, C. V. Como analisar narrativas. 7 ed. São Paulo: Ática, 2001. MATOS, Gislayne Avelar. A palavra do contador de histórias. São Paulo: Martins
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SISTO, Celso. Textos e pretextos sobre a arte de contar histórias. Chapecó, SC: Argos, 2001. Textos e pretextos sobre a arte de contar histórias. Positivo. 2 ª Ed. Curitiba Série: Práticas educativas, 2005.
232 ABRIL | 2017