Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 190

possibilidades existentes nem social de qualquer aluno. uma parceria de sucesso que
nos sistemas de ideias e Inclusão se faz a partir de entenda as especificidades
admitir que a subjetividade esforços conjugados de vários de cada aluno visando uma
e a racionalidade não estão atores sociais, da escola educação completa e global.
dissociadas. como um todo, contando Cabe, ainda, lembrar com jogos e brincadeiras
que o professor, sozinho, não para aproximar o aluno e o
faz a inclusão, nem escolar professor, formando assim
REFERÊNCIAS
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