Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 148

elaborar perdas.

Os valores da
sociedade estão presentes
a indispensabilidade da problemas morais e psíquicos
literatura. ao formar a personalidade

Além de ser além das convenções. Por
nas manifestações literárias. um instrumento de voz, a isso, a concepção ingênua da
São estas manifestações que literatura auxilia o homem leitura tem como consequência
nos fornecem a possibilidade na sua própria construção de uma prática de valores que
de vivermos dialeticamente identidade. Não se trata de não contribuem para a
os problemas, e este uma experiência inofensiva, democratização do poder.
momento de denuncia e de mas de uma aventura que combate é que caracteriza pode perturbar, causar
A ESCOLA NA MEDIAÇÃO DE LEITURA
Sendo a cidadania autores, este o componente em que se baseou para
um dos alvos principais político continua sendo formular suas próprias
a serem construídos pela constitutivo do processo. previsões, mostrando a
educação, o espaço escolar Na escola, o livro série de indicadores que
deve ter a leitura como pode gerar conflitos porque se encontram no texto e
instrumento não somente o seu efeito transcende as que podem ser usados pelo
de apropriação de língua e normas estabelecidas. A leitor de forma produtiva
de acesso ao conhecimento, sala de leitura deve fazer para uma boa compreensão.
mas principalmente como um trabalho de apropriação, Pontes conceituais podem
objeto de reflexão e extensão reinterpretação e elaboração ser estabelecidas entre o
de horizonte. Quanto mais estética, operado a partir das que o conhecimento prévio
o sujeito for consciente de histórias lidas. É durante a do leitor e o que deseja que
que sua leitura é um ato leitura que as emoções e os ele compreenda. Embora
de posicionamento político pensamentos se conciliam este seja um processo de
diante das coisas, mas sua e o mais peculiar de cada estabelecimento de pontes
leitura será independente. um é compartilhado. seja interno, desenvolvido
O professor em uma leitura individual,
o reconhecimento dos como mediador de leitura nada impede que seja um
interesses ideológicos dos deve orientar aos alunos processo ensinado, no
Embora muito se mascare
148

ABRIL | 2017