Revista Educar con TECNOLOGÌA U-learning | Page 14

• Ubicuidad, la capacidad de una plataforma o sitio web, de hacer sentir al usuario omnipresente. ¿Qué significa esto? Que la plataforma nos trasmite la “tranquilidad” (interprétese seguridad, certeza) de que todo lo que necesitamos lo encontramos ahí. Es decir, esa plataforma pasa a formar parte de nuestro entorno personal de aprendizaje (PLE) de forma transversal y no ocupa simplemente el lugar de ser u na URL para bajar un contenido o entregar una tarea.

Luego, el componente innovador del e-learning radica en la integración del aprendizaje colaborativo al entorno de u-learning. “Este componente se considera importante, ya que se ha demostrado que las actividades de aprendizaje colaborativas permiten desarrollar en los estudiantes un conjunto de competencias que les posibilitan integrarse, de una mejor forma, en una nueva sociedad mediada por las nuevas tecnologías digitales” . Por lo tanto, el u-learning es un aprendizaje accesible e inclusivo que persigue adaptar los modelos pedagógicos existentes a las nuevas tecnologías”.

Entonces, el U-Elearning o Aprendizaje Ubicuo se logra a través de contemplar las prácticas de enseñanza en modalidad virtual que contemplan la ubicuidad desde los cinco componentes fundamentales que lo conforman: docente (tutor), alumno (Aprendiz), plataforma (LMS-EVA), contenidos (materiales de estudio, herramientas) y las actividades (incluida las colaborativas como las de evaluación).

Como se integra el Elearning con el Ulearning:

Para empezar, se debe utilizar un LMS (Sistema para la Gestión del Aprendizaje) que permita:

• Interactividad, donde el aprendiz será el protagonista de su propio aprendizaje.

• Flexibilidad, Hace referencia al hecho de que una plataforma pueda ser adaptada no solo a los planes de estudio sino también a los contenidos y estilos pedagógicos de la organización.

• Escalabilidad, se refiere a la capacidad de la plataforma para funcionar con diversa cantidad de usuarios según las necesidades de la organización.

• Estandarización, es la que permite utilizar cursos realizados por terceros.

• Usabilidad, es la facilidad con que los usuarios pueden utilizar la plataforma con el fin de alcanzar un objetivo concreto. La usabilidad también se refiere al estudio de los principios que hay tras la eficacia percibida de su uso, de un objeto.

• Funcionalidad, son las presentaciones o características que hacen que esa plataforma sea adecuada (Funcional) según los requerimientos y necesidades de los usuarios.

14 Educar con TECNOLOGÍA / Abril, 2015