Revista Digital Revista Digital Corregido | Página 15

implica concebir a cada ser humano
como único y singular y a que no se
pretenda que el niño/a se "adapte"
mecánicamente al modelo escolar y
sus normas preestablecidas. Se trata
de tomar en cuenta los niveles
de desarrollo logrados y las
potencialidades individuales
promoviendo la búsqueda de
alternativas basadas en la
convivencia, la vivencia y un modelo
educativo que tendrá
como objetivo el respeto a la
individualidad y el ritmo de cada
niño/a. Tomado de:
https://www.monografias.com/trabajo
s81/ninos-necesidades-educativas-
especiales-atencion-diversidad/ninos-
necesidades-educativas-especiales-
atencion-diversidad2.shtml