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Recursos Educativos
ABIERTOS
Definición y origen
Los recursos educativos abiertos (REA, en inglés
Open
Educational
Resources,
OER)
son
materiales
didácticos,
de
aprendizaje
o
investigación que se encuentran en el dominio
público o que se publican con licencias de
propiedad intelectual que facilitan su uso,
adaptación y distribución gratuitos (UNESCO,
http://es.unesco.org/themes/tic-
educacion/rea).
Su principal característica es de estar ® UNESCO
“plenamente disponible para ser usado por Breno Trautwein Jr.
educadores y estudiantes, sin la necesidad de
pagar regalías o derechos de licencia” (Guía
básica de recursos educativos, 2015). El término
fue adoptado por primera vez en 2002 por la
Unesco, organismo que los define como: “La
provisión de recursos educativos abiertos,
habilitados por las tecnologías de la información
y la comunicación, para la consulta, uso y
adaptación por una comunidad de usuarios con
fines no comerciales” (UNESCO, 2015, p. 24).
No debe confundirse el concepto de REA con la educación abierta o con el
aprendizaje abierto. La diferencia es que los REA pueden ser cursos completos,
materiales para cursos, libros de texto, videos, y cualquier otra herramienta,
materiales o técnicas para apoyar el acceso al conocimiento (The William and
Flora Hewlitt Foundation, consultado el 27 de abril de 2013). Los REA son
principalmente contenido, mientras que el aprendizaje abierto incluye tanto los
contenidos como los servicios educativos, como los materiales online diseñados
especialmente, el apoyo al estudiante y la evaluación.
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