REVISTA DETALLES Nº 37 | Page 18

OMATEMÁTICAS 4 º ESO
18 MARZO-2013

CO

EL TRABAJO

PERATIVO

OMATEMÁTICAS 4 º ESO

En clase se nos habló de la posibilidad de realizar un trabajo cooperativo para comprender y manejar adecuadamente el tema de representación de funciones. Era un tema nuevo al que todavía no comprendíamos muy bien, por lo que al principio parecía todo un poco difícil.
En el primer día se nos habló sobre la fecha de entrega, la extensión del trabajo( 24 funciones), la organización del trabajo( reparto de funciones entre los miembros y elección de un capitán o responsable del grupo), así como una serie de compromisos de cada uno de los miembros del grupo para que todo funcionara como un verdadero equipo.
Al principio se nos recomendó hacer un número determinado de funciones hasta asegurarnos que todos los miembros sabíamos realizar las funciones adecuadamente. Una vez cogida la mecánica de trabajo se nos dio 5 sesiones para terminar el trabajo.
Los objetivos de este trabajo eran claros, conseguir un buen ambiente de trabajo en los respectivos grupos, aprender a trabajar en equipo, realizar adecuadamente el tema de representación de funciones y sobre todo aprender el trabajo de equipo como una herramienta válida para la vida escolar y laboral.
Personalmente creo que los objetivos de este trabajo han sido cumplidos, me parece una buena iniciativa espero poder repetirlo en el futuro.
PABLO MONTIEL, JAVI GARCÍA Y DAVID HERRERO 4 º ESO
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18 MARZO-2013