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MAESTRO
Mediador entre el conocimiento específico y las comprensiones de los alumnos. Facilitador del aprendizaje: Investigador de los procesos en el aula, resolviendo problemas y reconstruyendo progresivamente su acción pedagógica, para lograr aprendizajes significativos en los alumnos. "Su función es engarzar los procesos de construcción del alumno con el saber colectivo culturalmente organizado". (Coll, p.34)
ACCIÓN PEDAGÓGICA
El contenido de la enseñanza implica: conocimientos, habilidades y actitudes. Postulado general: los procesos de inteligencia o del pensamiento son modificables mediante intervenciones pedagógicas cuidadosamente planificadas
El triángulo interactivo, cuyos vértices están ocupados por el alumno, el contenido y el profesor aparece como el núcleo de los procesos de enseñanza y aprendizaje que tienen lugar en la escuela. Proceso de construcción de conocimientos. Énfasis principal está puesto en los procesos internos que actúan como intermediarios en la construcción, más que en las conductas observables. Las raíces de las interpretaciones que cada sujeto hace de su entorno son tanto emocionales como cognitivas.
PROCESO ENSEÑANZA -APRENDIZAJE
YO ME ADAPTO A MIS ALUMNOS
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