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Conclusión
Para tener un mayor progreso económico y social en el país es
necesario que los sistemas educativos de México comiencen a
fomentar este tipo de habilidades en sus alumnos desde una edad
temprana, como lo sería en jóvenes de 12 a 15 años que están
cursando la secundaria, ya que estos tienen un cierto nivel de
madurez y comprenden de mejor manera temas más serios como lo
son el liderazgo. Consiguiendo así un ambiente de productividad y
cooperación mucho más competitivo y eficaz en los salones de clase.
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