Revista de Comunidades Educativas 127 Revista de Comunidades Educativas De La Salle 127 | Page 17

Comunidades educativas Educación al día Antes que nada, veamos un poco de historia. El Dr. Meredith es un académico y psicólogo industrial altamente respetado, presidente y cofundador de la Industrial Training Research Unit (ITRU) fundada a su vez por la Manpower Services Commission de Reino Unido. De éstos mismos emanan 9 diferentes categorías que actualmente se conocen como los 9 Roles Belbin. Estos Roles surgen en 1981, después de una investiga- ción que se realizó durante 10 años, cuando se hizo una simple pregunta ¿Por qué algunos equipos de trabajo fracasan y otros tienen éxito? Esta pregunta surge dentro del Henley Business School, este College fue uno de los pioneros en Reino Unido en ofrecer for- mación para directivos encaminada a convertirlos en miembros eficaces. Como resultado, publica su Teoría de Roles de Equipo Belbin, una de las más importantes en el campo de la psicología, con una repercusión en la forma de en- tender y desarrollar el trabajo en equipo, así como un sistema para maximizar el potencial de las personas y los equipos. Durante el proceso de inducción de alumnos a nivel Preparatoria realizamos diversas actividades, donde vamos identificando cada uno de los roles, que vamos puliendo conforme avanza cada uno de los semestres dentro de este nivel. Pero ¿En qué manera utilizamos estos roles para nues- tros alumnos del Instituto La Salle, Cd Obregón? Los invito a que veamos e identifiquemos cada uno de ellos. Roles Sociales: Coordinador: Es una persona que muestra un com- portamiento maduro, gran comunicador y promueve la toma de decisiones. Dentro del Instituto La Salle te- nemos muchos chicos con estas características. El trabajo del Dr. Belbin estuvo basado en juegos de simulación obteniendo 3 grupos principales: Sociales: Aquellos que se encargan de la cohesión, coordinación y contacto del grupo con el exterior. Mentales: Son los que tienen el conocimiento, la vi- sión crítica y la creatividad para hacer una tarea. De Acción: Este tipo es el que se ocupa de pasar a la acción, llevar a cabo y finalizar una tarea. Le gusta trabajar con objetivos claros y precisos, es un excelente delegando responsabilidades dentro del grupo, su seguridad se transmite por si sola, lo que le hace generar confianza entre sus compañeros. Pero es importante que aprenda gestionar la forma en la que delega las actividades, y así no proyectar la imagen de manipulador del grupo. Haz que trabaje su creatividad. Cohesionador: Es el integrante que vela por el buen clima dentro del equipo. Perfil empático y diplomá- tico. Es un buen mediador en cualquier conflicto. El don de servicio es lo que caracteriza a los alumnos del Instituto La Salle 15