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ESTILOS DE REDACCIÓN Y ASPECTOS VISUALES
DE LA CLASE VIRTUAL
na clase virtual ha de ser correcta en la forma y en el fondo, con una redacción clara y concisa. Para empezar, es aconsejable hacer frases cortas, siguiendo un orden básico, compuesto por sujeto, verbo y complementos. Los párrafos también han de ser comedidos, de unas seis a diez líneas, con una idea por párrafo.
La exposición de ideas ha de ser coherente, no ha de tener contradicciones y ha de seguir un orden lógico. Los verbos se deben usar evitando los bailes constantes entre el presente y el pasado en los mismos párrafos. Eso, además de confundir al lector, convertirá en erróneas numerosas expresiones escritas.
En cuanto a los aspectos visuales de la clase virtual, lo visual es el modo de organización de la información de la clase, excede lo estético para convertirse en un facilitador u obstaculizador de la lectura (y los aprendizajes), lo estético no es neutral: una clase visualmente agradable producirá mejores resultados que otra de aspecto desagradable.
Se pueden utilizar materiales audiovisuales como Imágenes fijas proyectables: diapositivas, fotografía y materiales audiovisuales: vídeos, películas y documentales.
Autor: Ing. Daniel Cadena
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