para que sean transformadas en planteamientos más precisos y estructurados, para esto el maestro
recomendó una manual que él considera muy sencillo de entender de Roberto Hernández Sampieri.
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Con nuando con la pregunta, cómo surgen las ideas, comenta que se puede hacer que surjan de tres formas,
leyendo, observando y reflexionando, estos tres ps son los que él u liza para que le surjan ideas, lee, toma
apuntes sobre etnogra a, literatura acorde, ar culos cien ficos, columnas periodís cas que nos pueden dar
pistas, pero nunca, nuca hay que dejar de leer, insiste el Mtro. Edber.
También está la observación, donde dice que la
observación es uno de los conceptos más
interesantes en el español, o como se dice en lengua
maya, ko'ox cha'an, vamos a gustar, por eso la
observación es una de las cosas más importantes que
tenemos como seres humanos, porque incluye
muchos de nuestros sen dos para poder gustar, por
ejemplo dice el maestro, cuando se va a la corrida a
gustar, se huele el olor del ruedo, el polvo, usamos la
visión, se palpa, se escucha. Entonces el cha’an no es
una cosa tan sencilla y el observar tampoco, en otro
ejemplo explica el maestro, si yo te digo, mira a ese
niño, solo miras a verlo y ya, u observa ese niño, lo
que se está indicando en este caso, es que se trata de
entender el comportamiento de ese niño en ese
momento, entonces cuando se va a hacer cha’an, o se
va a observar, después de haber leído, es interesante,
aparecen cosas increíbles. El maestro hace hincapié
en que hay que tener ojo etnográfico, el ojo
etnográfico, comenta, que es estar parados en todos
lados, el Mtro. Edber les dice a los alumnos que
cuando vayan a una comunidad que se olviden que
van a regresar a su casa, se trata de quedarse ahí y
hacer amistad, se ene que observar cómo se
desenvuelve su campo de trabajo, eso es tener ojo
etnográfico, cuando se empiezan a ver cosas
diferentes del entorno, por ejemplo nunca vas a ver a
un extranjero usar un pedazo de tor lla como
cuchara o servilleta, como tapa de refresco; son cosas
tan sencillas, se empieza a tener ojo etnográfico, o
como cuando el extranjero se sube a una hamaca,
parece que se va a subir a un bote, calcula el espacio,
lo hace con todas las precauciones, mientras que uno
llega, ve la hamaca, y se avienta con toda calma. Hay
que tener ojo etnográfico, insiste el maestro, porque
además todo lo que se ha mencionado, hay
personalidades como Franz Boas, Malinowski o
específicamente Alfonso Villa Rojas que fue a
Chankom y a Tuzik a documentar lo que se ha
mencionado, y son libros de fuente primaria que se
enen que leer cuando se está trabajando en las
ciencias sociales, y ene una forma de entenderse,
de explicarse, lingüís ca y antropológicamente. La
etnogra a nos va a ayudar a entender muchos
hechos sociales y del área de las humanidades, de las
ciencias sociales, entonces observar si x fenómeno
ocurre en el contexto y qué diferencia hay entre otros
contextos, entonces ahí es cuando se empieza a
vincular, lectura / observación, se ene que gustar a
la persona, enen que ver a los niños cuando van a
observar, dice el maestro, en el salón se ene que
observar todo, cómo se organizan, que están
haciendo, cómo corren, qué comen, cómo comen,
qué hablan, cómo se dirigen hacia uno o entre
iguales. Una vez más, el Mtro. Edber insiste en que la
observación incluye, escuchar, ver, sen r, palpar,
oler, el maestro menciona que es importante
desarrollar estas habilidades al leer etnogra a.
En la reflexión está la curiosidad, dice el maestro, todos tenemos curiosidad por saber cosas, por explicar lo que
hemos gustado, por explicar lo que acabamos de observar, y esta curiosidad es la que nos lleva a tener una IDEA.
Ahora sí ya podemos decir, -ya sé cómo plantear un proyecto de inves gación-. La sinergia de esas tres cosas
(lectura, observación y reflexión) son importantes.
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Y entre otros comentarios y recomendaciones del Mtro. Edber Enrique concluye diciéndole a los estudiantes
que se enamoren de contribuir y mejorar el conocimiento de los que vienen, por la futura protesta que harán,
siempre hay que pensar en mejorar nuestro sistema educa vo, nuestra inves gación, nuestra forma de ver al
mundo, todos tenemos la oportunidad de hacer inves gación, porque hay muchas evidencias de personas que
están haciendo, que nuestra forma de pensar y el resultado de nuestros trabajos sea lo que nos dignifique a
conseguir un trabajo, eso es lo más importante, hagan valer la alegría y las penas de sus familias y sus
comunidades para mejorar como personas y profesionistas.
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