Revista nº 21
Mayo 2018
9. RINCÓN DE PROGRAMACIÓN DIGITAL: Con dos
Blue Bot, y diferentes tableros de programación que
Vamos creando según los Proyectos trabajados en el aula.
5. RINCÓN ESCRITORIO: Un ordenador PC y una
impresora láser, en este rincón los niños y niñas de 5 años,
ejercen de “secretarios/as”, hacen un control de los alumnos
que están en cada rincón sacando un listado por la
impresora, rebajan con el editor de textos Word.
Esa acta se fecha y firma y se hace una copia para ellos y
otro para la bandeja de secretaría.
REGISTRO Y AUTOCONTROL DE TAREAS
Los niños y niñas realizan en cada sesión un
autocontrol de su paso por los rincones tecnológicos,
al finalizar cada sesión anotan en un panel, dónde han
estado trabajando.
De este modo siempre tienen constancia de cuál es el
rincón al que deben acudir.
Últimamente hemos creado una maqueta móvil del
aula de Rincones tecnológicos, los elementos se
encuentran sujetos con velcro, en un plano como el del
aula, las tareas de los niños y niñas es:
- Nombrar correctamente cada espacio, los elementos
que, lo forman y lo que hacemos en él.
- Colocar los elementos correspondientes en sus
respectivos lugares
- Rediseñar y ofrecer otras posibilidades de diseño,
teniendo en cuenta los aspectos y agrupamientos de
trabajo.
6. RINCÓN DE PROGRAMACIÓN ANALÓGICA:
Disponemos del juego MisionBot creado por el preso
Omar Fernández Para el NOOC de Pensamiento
Computacional INTEF 17, el juego:
https://sites.google.com/view/misionbot/misionbot
Consiste en que un niño o niña se convierten en robots al
ponerse una medalla, otro niño o niña lo programa con una
serie de tarjetas para que haga un recorrido con diferentes
obstáculos.
7. RINCON IPADS. Disponemos de 4 tablets Ipads con las
que nos estamos iniciando en apps de programación como
Kodable y Scratch junior, tb las utilizamos para programar
nuestras Blue bots.
MAQUETA DEL AULA
8. ZONA DE ASAMBLEA CON PDI, en esta zona
disponemos de una PDI Smart, un ordenador portátil
conectado a un cañón, aquí nos reunimos para organizar las
sesiones, investigar en la búsqueda de información, aprender
a manejar las aplicaciones que vamos incorporando, etc,
también realizamos actividades enla PDI de forma individual
o grupal.
9