A aprendizagem deve ser baseada na investigação e as crianças devem ser
capazes de demonstrar curiosidade e disposição para explorar e experimentar;
demonstrar cuidado com o meio ambiente; demonstrar características e funções de
alguns materiais; identificar padrões e ciclos da natureza; fazer uso da tecnologia;
entender o mundo e interpretar as ações e os fenômenos que observam e vivenciam
no dia a dia.
Sugestões de atividades sobre identidade e autonomia para o ensino infantil 1:
Para estimular a formação pessoal e social
Trata-se das experiências que favorecem a construção do sujeito e do
desenvolvimento das capacidades globais da criança e dos seus esquemas
simbólicos para relacionar com o outro. Nesse âmbito destaca-se a Identidade e
autonomia.
Observação da própria imagem em
espelhos;
Observações em
duplas
das
diferenças e semelhanças entre os
colegas;
Reconstrução da história do aluno,
da escola e do bairro;
Atividades com os sentidos (tato,
visão, audição, olfato e paladar);
Desenho do
próprio
corpo
com
materiais diversos;
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