El análisis que el Consejo de Educación Superior- CES, ha implementado para la aprobación de un rediseño de carrera o proyecto nuevo, se fundamenta en el estudio de la pertinencia, la cual debe poseer un estudio de mercado y correspondencia de la zona donde se va a implementar
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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO
Pi lo concerniente man rediseño pak carreras, ITSCT ha logrado culminar pash rikurina pak pay revisión chusku yuyaktakuna pi modalidad presencial pak carreras kallarikakuna, kayaykuna kashna rayku kana oferta académica vigente, manta pay ruray tunu Instituto Tecnológico Superior pi 1996.
Ta shukrikuy iwka tantanakuy pak yachay Superior – CES, ha implementado pak aprobación pak shuk rediseño pak carrera rini yuyakta kunak, kan yuyayku pi rikurichina pak pertinencia, maykan kan charina shuk rikurichina pak mercado pash correspondencia pak suyu mayman rink ta implementar, kay munan rimana iwka carrera kan brindar shuk kutipay pak profesionales plenamente yachachikukuna iwka wakaychinkichi correspondencia wan ushakta local, regional pash nacional mayman kan evidencien mutsuykuna sociales pash empresariales pak maykankuna kan ruran carrera.
Ta infraestructura, tunu piti fundamental pak ranakuy pak yachay pash kuska mayman pash yachakukkuna desarrollarán habilidades pash destrezas, kan kana shinak yapa pi pacha aychayak cuanto pi equipamiento pak laboratorios pash talleres.
Kuna uyayakuna iwka ITSCT ha suscrito wan entidades formadoras( sector empresarial, productivo pash pak servicios) mishankichi wan ranakuy pak prácticas pre-profesionales pi pachakuna shinakkuna pak shinaki pak carrera pash ushakta pak habilidades pi kuska maypi, mayman realiza. Tiyanki prácticas charinkichi ishkay componentes, shukniki pak ranakuy pak prácticas pre-profesionales pi área iwka corresponda ta carrera, pash ishqui, vinculación wan runakayta mayman yachakukkuna mediante yuyaktakuna pak vinculación rini ruraykuna específicas,
El análisis que el Consejo de Educación Superior- CES, ha implementado para la aprobación de un rediseño de carrera o proyecto nuevo, se fundamenta en el estudio de la pertinencia, la cual debe poseer un estudio de mercado y correspondencia de la zona donde se va a implementar
kan integran wan mutsuykuna locales rini regionales pak brindar shuk allichinakuy.
Pi ushakta académico kan yapa jatun rimana iwka, construcción pak malla curricular tiyan estructurada pak iwka carreras tecnológicas mishankichi shuk mínimo pak 4500 pachakuna, mayman kan rikuyllarkichi kimsa componentes pak shinaki pi sapan asignatura tunu anawn, pachakuna pak docencia, pachakuna pak prácticas pash pachakuna pak minka autónomo. Ashtawan malla pak carrera charin shukkuna pak nikinakuy curricular iwka, pak carreras tecnológicas son: pakak Profesional pash pak Titulación. Ukupi pak kay nikinakuy curricular, Reglamento pak Régimen Académico rikuyllar shamukkuna kushakuna pak formación:
Capacitación a Institutos Tecnológicos del país, dictado por equipo de rediseño del ITS Central Técnico.
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CENTRALINA