La movilidad de estudiantes y docentes permite encontrar nuevas oportunidades de estudio e investigación. Así se forman las universidades corporativas como su nombre lo indica, pertenecen a importantes conglomerados empresariales que requieren personal permanentemente actualizado con habilidades y competencias globales. Los primeros pasos fueron dados en Europa, en la Declaración de Bolonia el 19 de junio de 1999, donde estableció la importancia de la internacionalización de la educación superior, donde alrededor de 50 países crearon un espacio europeo de educación superior, donde entre otros puntos claves se estableció un compromiso voluntario intergubernamental por cada país de firmar para reformar su propio sistema educativo( Eur-Lex, 2015). La internacionalización de la educación superior, vista exclusivamente por los fenómenos de emigración e inmigración de estudiantes, es todavía la principal forma de exportación e importación de servicios educativos de tipo superior. Otra forma de internacionalización son las redes de educación superior, constituidas por organizaciones, instituciones o asociaciones internacionales o multinacionales que conforman un conjunto integrado por diversas instituciones interrelacionadas entre sí de manera permanente, multidireccional, horizontal y autónoma. Las redes de educación superior pueden ser entendidas como grupos de universidades que se agrupan para lograr objetivos específicos vinculados al tema de Educación Superior.
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