REVISTA ALFONSINO Nº 4 "LO MÁS DESTACADO DEL CURSO 2017-18" GÜÍMAR REVISTA ESCOLAR ALFONSINO Nº 4 JUNIO 2018 | Page 64

CÓMO PODEMOS AYUDAR A NUESTROS
HIJOS E HIJAS A CREAR BUENOS HÁBITOS
DE ESTUDIO Y TRABAJO
Adquirir buenos hábitos de estudio y trabajo desde eda-
des tempranas implica desarrollar la constancia y la per-
severancia; las capacidades lingüísticas, las capacidades
cognitivas (la atención y la memoria), el razonamiento,
y lo más importante, permite alcanzar una adecuada
madurez personal y social en nuestros hijos e hijas.
por
María Mesa Moreno
Orientadora del EOEP de Güímar
L
a adquisición gradual de buenos hábitos
de estudio y trabajo es muy importante
para asegurar el éxito escolar. Estas
orientaciones tienen la finalidad de
ayudar a las familias a planificar las tareas
o el estudio de sus hijos e hijas en casa.
tos todos los días e ir aumentando gradualmente este
tiempo. En estos primeros cursos, puede ser suficien-
te que termine las actividades que no ha realizado en
el horario escolar.
A partir de 3º de Primaria se recomienda hasta 60-70
minutos diarios. Debe empezar a utilizar algunas es-
trategias para fijar los contenidos, como realizar una
lectura detenida de los temas que se van desarrollan-
do en el aula, localizar determinada información o
definición en los libros de texto o en internet, elabo-
rar sencillos trabajos... además de terminar o realizar
las tareas en casa.
Cuando inician la Educación Primaria los niños
empiezan a llevar algunas tareas para casa; general-
mente, son actividades que no terminan en clase o
actividades que se planifican para fijar contenidos
que se deben automatizar porque son necesarios para
la adquisición de nuevos aprendizajes.

Cuándo estudiar:
A medida que avanzan los cursos las tareas serán más
complejas por lo que deberá dedicar más tiempo a Con el fin de adquirir la rutina lo antes posible, se
su realización, así que tendrá que compaginar el jue- debe elaborar conjuntamente (padres-hijos) un hora-
go, el uso de dispositivos digitales (tablet, móvil…) rio de trabajo que sea aceptado y que se cumpla. Es
o las actividades deportivas con el tiempo de trabajo conveniente que realice las tareas, o la mayor parte
en casa. Cuanto antes se adquiera esta rutina, antes de las mismas, antes de empezar las actividades ex-
conseguiremos la motivación necesaria para la mejo- traescolares (deportivas, musicales o de juego) para
ra del rendimiento en el trabajo y el estudio.
obtener el máximo rendimiento. Este horario debe
Cuando la familia colabora desde casa en este proce-
so, debe tener en cuenta las siguientes pautas o indi-
caciones:
Cuánto estudiar:
colocarse en un lugar visible en su mesa de trabajo.
Si se cumple diariamente, el fin de semana se puede
dejar un día de descanso como premio (sábado o do-
mingo).
La lectura es una actividad que puede practicarse en
cualquier situación y debiera considerarse como un
Hasta 2º de Primaria se aconseja hasta 30 minutos “hábito de vida”. Tiene una importancia fundamen-
diarios, aunque se puede empezar con 15-20 minu- tal en el desarrollo integral de los niños: despierta su
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