revista 2022_2 | Page 9

Aripi de lumină , 17 ( 25 ), 2021-2022
„ COLOR WORLD OF MATHEMATICS ( Matematiğin Renkli Dünyası )”
În proiectul nostru , se urmărește ca elevul să iubească lecția de matematică prin asocierea matematicii cu instrumente web 2.0 , concursuri distractive , teatru și diverse ramuri de artă , oferind elevului abilități de rezolvare a problemelor , abilități de gândire creativă și abilități de comunicare . Obiectivele proiectului :
� folosirea instrumentele web 2.0 . pentru codificarea unui mesaj ;
� îmbinarea matematicii cu instrumentele web 2.0 .;
� folosirea limbii engleze și exersarea abilităților lingvistice ;
� realizarea unor jocuri , teste folosind platforme și aplicații diverse în scopul oferirii de beneficii elevului în învățare ; Procedură de lucru : Proiectul a început în septembrie 2021 și s-a încheiat în martie 2022 . În septembrie s-au făcut primele sondaje și prezentarea profesorilor , elevilor și distribuirea sarcinilor . Activitățile l-a care au participat elevii au fost : instrumente web 2.0 despre codificare și numere în octombrie , pregătirea unui joc în noiembrie , realizarea de puzzle-uri despre adunare și scădere și folosirea unui instrument web 2.0 ., concursuri la clasă de înmulțire în decembrie , pregătirea unei hărți conceptuale , matematică și poezie , activități artistice în ianuarie , utilizarea aplicației Geobebra și piramida alimentelor în februarie . Au fost și activități l-a care am colaborat toți membrii proiectului : Ziua Internațională a Persoanelor cu Dizabilități , Ziua Internetului Securizat , crearea literelor numelui proiectului cu elevii și cartea cu probleme . Așteptări : La finalul proiectului , elevii au dezvoltate abilități de comunicare , capacitatea de a folosi limbi străine , de a folosi informațiile și tehnologiile , abilități de rezolvare a problemelor , abilități de gândire critică și abilități de încredere în sine .
8