Aripi de lumină , 17 ( 25 ), 2021-2022
� să folosească diferite instrumente Web 2.0 și , astfel , să-și îmbunătățească abilitățile TIC .
Procedură de lucru :
� OCTOMBRIE / Vagon Capitale & Steaguri : informează partenerii despre capitalele țărilor , orașele principale și steaguri .
� NOIEMBRIE / Vagonul de limbă : își împărtășesc și se învață unele cuvinte , fraze din limba maternă .
� DECEMBRIE / Vagonul muzical : împărtășirea cântecelor în limbile materne ale elevilor / Cântarea cântecelor în engleză .
� IANUARIE / Vagonul festivalurilor : le spun partenerilor despre festivalurile din țara lor și caută festivalurile din diferite țări .
� FEBRUARIE / Vagonul cu mâncăruri tradiționale : împărtășesc și caută unele mâncăruri tradiționale în țările partenerilor lor .
Așteptări :
� ne vom împărtăși cultura prin imagini , videoclipuri și alte instrumente ;
� elevii noștri se vor familiariza cu diferite culturi ;
� de asemenea , își vor prezenta propria cultură ;
� vor folosi limba engleză , instrumente web 2.0 și modalități amuzante de a învăța unii despre ceilalți .
Acest proiect i-a ajutat pe elevi să facă parte dintr-o comunitate care depășește granița ei obișnuită . Li s-a părut ușor și interesant să ia legătura ( deși virtual ) cu elevi din țări atât de diferite . Elevii și-au dezvoltat următoarele competențe și abilități : comunicare în limbă străină , engleză , competențe digitale , competențe sociale și civice și exprimare culturală . Elevii au folosit și dezvoltat tehnologia digitală și a informației ca suport pentru gândirea critică și creativitate .
În timpul lecțiilor , copiii au învățat despre cultura țărilor partenere , locația lor , capitalele și mâncărurile tradiționale . Au efectuat sarcini de proiectare folosind următoarele programe : PowerPonit , avatar maker , Canva , Padlet , Word Art . La muzică și mișcare , am ascultat melodii din țările partenere , am organizat o competiție vocală în cadrul căreia am selectat un elev pentru Music Wagon . În timpul lecțiilor de Arte vizuale și abilități practice , am realizat cărți poștale , afișe și desene pe care le-am folosit pentru a îndeplini sarcinile proiectului . Elevii mei abia încep educația eTwinning ( clasa a II-a ) și a fost primul nostru proiect serios . Suntem foarte fericiți că am găsit parteneri grozavi !
7