услугами. Лица, которые считаются инвалидами, должны иметь следующие
права в соответствии с разделом 504:
1. Право подавать жалобы в округ в отношении предполагаемых
нарушений раздела 504.
2. Право на оценку при участии нескольких сторон.
3. Право на получение информации о любых действиях, касающихся прав
на участие и получение любых предлагаемых планов обслуживания.
4. Право на получение персональной информации в понятной форме.
5. Право на периодические оценки.
6. Право на оценку перед любым существенным изменением
обслуживания.
7. Право оспаривать предлагаемые действия округа в ходе
независимого слушания.
8. Право быть представленным адвокатом в независимом слушании.
9. Право обжаловать решение по результатам любого слушания.
Контакты родителей с учащимися в течение
учебного дня, политика 903.2
Школьный округ Anoka-Hennepin признает права обоих биологических
родителей учащегося на равный доступ к общению с ребенком в течение
учебного дня. В то же время округ осознает важность обеспечения условий
обучения для всех учащихся без отвлекающих обстоятельств и прерываний.
По возможности родители/опекуны должны организовывать встречи и/или
общаться со своими детьми вне учебного дня.
В случае возникновения чрезвычайной ситуации, которая требует контакта
родителя с ребенком в течение учебного дня:
1. Родитель/опекун должен позвонить или прийти в офис школы и
попросить вызвать туда ребенка, чтобы поговорить и/или
встретиться с ним.
Эта политика содержит
2. Директор или назначенное им лицо
процедуры, которым
решит, может ли ребенок оставить
должны следовать родители,
класс в определенное время, чтобы
если им необходимо
поговорить или встретиться с
встретиться с ребенком в
течение учебного дня в связи
родителем/опекуном.
с чрезвычайной ситуацией.
3. Настоящая политика и процедуры
будут применяться в равной степени ко
всем родителям/опекунам.
Школьный округ признает, что между разведенными или раздельно
проживающими родителями часто возникают споры. Однако округ не
обязан решать эти споры и не берет на себя подобную роль.
Соответственно, школьный округ Anoka-Hennepin не будет исполнять
распоряжения в отношении посещений родителей или опекунов, которые не
были специально направлены в округ.
Процедуры
1. Директор или назначенное им лицо может выбрать место встречи и
определить время, в течение которого учащийся может находиться за
пределами класса. При необходимости директор или назначенное им
лицо может присутствовать при встрече родителя/опекуна с ребенком.
2. Родители/опекуны не могут заходить в классы, кафе или в другие
места в школе, чтобы встретиться со своими детьми, если они сперва
не отметятся в офисе директора и не получат на это разрешение.
3. Когда проживающий отдельно родитель/опекун изъявляет желание
забрать ребенка со школы в течение или в конце учебного дня, следует
предоставить письменное разрешение от родителя, с которым
постоянно проживает ребенок, и школа имеет право связаться с
последним, чтобы сообщить ему об этом.
46
Клятва верности флагу, политика 531.0
I. ЦЕЛЬ
Школьный совет признает необходимость поднятия флага США и обучения
учащихся надлежащей этикете, обращению с флагом и уважению к нему.
Цель настоящей политики заключается в обучении клятве верности в школе.
II. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПОЛИТИКИ
Учащиеся этого школьного округа должны читать клятву верности флагу
Соединенных Штатов Америки один или несколько раз в неделю.
Зачитывание клятвы верности проводится одним из следующих способов:
А. Каждым учителем или заместителем.
В. По системе внутренней школьной связи лицом, назначенным
директором школы, или другим лицом, осуществляющим
административный контроль над школой.
III. ИСКЛЮЧЕНИЯ
Тот, кто не желает участвовать в чтении клятвы верности по любым личным
причинам, может отказаться от этого. Учащиеся и сотрудники школы
должны уважать право других людей на такой выбор.
IV. ИНСТРУКЦИИ
Учащиеся должны получить инструкции по надлежащему этикету,
обращению с флагом и уважению к нему, а также по
патриотическому воспитанию.
Закон о справедливом исключении учащихся,
раздел 121A.46
ПРОЦЕДУРЫ ОТСТРАНЕНИЯ
ОТ ЗАНЯТИЙ
Закон штата Миннесота 121A.46
Подраздел 1. Администрация школы не может отстранить учащегося от
занятий без проведения неформального административного собрания с
учащимся. Неформальное административное собрание должно состояться
до отстранения, за исключением случаев, если существуют основания
полагать, что ученик будет создавать непосредственную и существенную
опасность для себя, окружающих лиц или
имущества, и в этом случае собрание
Это отрывок из Закона штата
должно состояться как можно скорее
о справедливом исключении
после отстранения от занятий.
учащихся. Округ Anoka-Hennepin
соблюдает следующие
Подраздел 2. В ходе неформального
процедуры при отстранении от
административного собрания
занятий, исключении или
администратор уведомляет ученика об
основаниях отстранения от занятий, дает отчислении учащегося.
объяснения по доказательствам, которые
имеются у администрации, а ученик может представить свою версию
фактов.
Подраздел 3. Письменное уведомление, содержащее основания для
отстранения от занятий, краткое изложение фактов, описание доказательств,
план восстановления, а также копию разделов 121A.40–121A.56, должно
быть лично вручено ученику сразу после или до отстранения от занятий и
его родителям или опекунам по почте в течение 48 часов после собрания.
Округ должен прилагать достаточные усилия, чтобы сразу же уведомлять
родителей по телефону об отстранении их ребенка от занятий. В случае
если ученик отстранен от занятий без проведения неформального
административного собрания по той причине, что он мог создавать
непосредственную и существенную опасность для окружающих лиц или
имущества, письменное уведомление должно быть отправлено ученику и
его родителям или опекунам в течение 48 часов после отстранения от
занятий. Доставка по почте считается осуществленной с момента отправки.
Подраздел 4. Несмотря на положения подразделов 1 и 3, ученик может быть
отстранен от занятий до принятия решения школьным советом о его
Школьный справочник на 2019-20 гг.