• Обзывания
• Издевки
• Угрозы причинения вреда
2. Социальные притеснения, иногда называемые групповыми
притеснениями, подразумевают нанесение вреда чьей-то репутации
или взаимоотношениям. Социальные притеснения включают:
• Намеренное игнорирование
• Подстрекание других детей не дружить с определенным учащимся
• Распространение слухов
• Публичные унижения
3. Физические притеснения подразумевают нанесение телесных
повреждений или порчу чужого имущества. Физические
притеснения включают:
• Удары, пинки и захваты
• Плевки
• Подножки и толчки
• Отнятие и порча чужих вещей
• Обидные и непристойные жесты
Притеснения могут принимать различные формы. Как отмечалось выше,
это может быть письменным, устным или электронным высказыванием,
физическим воздействием или жестом, графическим изображением
(например, граффити). Притеснения могут включать несанкционированное
использование технологий в любой форме, включая отправку или
размещение сообщений электронной почты, мгновенных сообщений,
текстовых сообщений, публикаций в блогах или социальных сетях,
цифровых фотографий или изображений или других электронных данных,
независимо от того, совершаются ли такие действия на территории округа
и/или с использованием ресурсов округа.
Притеснения, учиняемые по отдельным признакам, которые защищены
окружной политикой равных образовательных возможностей (раса, цвет
кожи, вероисповедание, религия, этническое происхождение, пол, семейное
положение, инвалидность, семейный статус, статус получателя пособия,
сексуальная ориентация или возраст), также могут представлять собой
нарушение окружной политики предотвращения домогательств, насилия и
дискриминации.
B. Понятие «окружной работник» в контексте данной политики включает
членов школьных советов, окружных служащих, агентов,
добровольцев, подрядчиков/поставщиков, или лиц, находящихся под
надзором и контролем округа.
C. «Незамедлительно» или «безотлагательно» означает максимально
быстро, но в любом случае не более суток.
D. «На территории округа, на школьных мероприятиях или в электронной
форме» включает все здания округа, территорию школы, школьное
имущество или собственность, непосредственно примыкающую к
территории школы, остановки школьных автобусов, школьные
автобусы, школьные транспортные средства, арендованные школой
транспортные средства или любые другие транспортные средства,
предназначенные для обеспечения нужд округа, площадки заезда и
выезда со школьной территории и помещения; все события: связанные
с работой школы торжества, спонсируемые школой мероприятия,
собрания и поездки; использование любого окружного технического
оборудования или систем на или вне территории школы, применение
персональных цифровых устройств на территории школы или
использование электронных коммуникаций вне территории школы,
которое причиняет или несет угрозу причинения существенного
материального ущерба учебному процессу или нарушения прав
учащихся либо работников школы на безопасную среду. Под
территорией округа может также подразумеваться пешеходный
Школьный справочник на 2019-20 гг.
маршрут в школу и обратно с целью посещения школьных или
связанных со школой мероприятий, событий или собраний.
Несмотря на то что на этих территориях и мероприятиях запрещены
любые притеснения, равно как и в случае использования окружных
технических ресурсов, округ не может гарантировать должный надзор
и не несет ответственности за возможные притеснения на указанных
территориях и мероприятиях или в результате использования
окружных технических ресурсов.
IV. ПОРЯДОК СООБЩЕНИЯ О НАРУШЕНИИ
A. Любое лицо, которое считает, что является объектом притеснений,
и любое лицо, осведомленное или подозревающее о поведении,
которое может представлять собой притеснения, обязано немедленно
сообщить о предполагаемых притеснениях школьному
администратору, консультанту или адвокату отдела по делам учащихся.
Учащийся может сообщить о притеснениях анонимно. Однако
возможность округа принять меры против предполагаемого
преступника исключительно на основе анонимного сообщения может
быть ограничена.
B. Сообщение (устное или письменное) должно предоставляться
немедленно или как можно скорее после инцидента. Интервал между
датой предполагаемого инцидента и датой сообщения о нем может
затруднить расследование.
C. Округ рекомендует объекту нарушения и осведомителям
использовать формы сообщения. Устные и электронные сообщения
также считаются жалобами. Форму сообщения можно получить в
административно-консультационном управлении каждой школы,
окружном управлении и на веб-сайте округа по адресу:
http://www.ahschools.us/complaintform
Для лиц с определенной инвалидностью по запросу могут быть
организованы альтернативные способы подачи жалобы, например
личное собеседование или магнитофонная запись.
D. Ничто в настоящей политике не запрещает любому лицу сообщить о
домогательствах, насилии или дискриминации непосредственно
координатору по вопросам раздела IX/ права справедливости или
инспектору школьного округа:
Координатор по вопросам раздела IX/ права справедливости
Почтовый адрес: 2727 North Ferry Street, Anoka, MN 55303
Телефон: (763) 506-1000
Адрес электронной почты: [email protected]
Инспектор школьного округа Anoka-Hennepin
Почтовый адрес: 2727 North Ferry Street, Anoka, MN 55303
Телефон: (763) 506-1000
Адрес электронной почты: [email protected]
E. Окружные работники должны быть особенно внимательны к
возможным ситуациям, обстоятельствам или событиям, которые
могут включать притеснения. Любое лицо, которое получило
сообщение о нарушении, стало свидетелем нарушения, осведомлено
или подозревает о поведении, которое может представлять собой
притеснения, обязано немедленно доложить о предполагаемых
притеснениях директору школы или назначенному лицу.
F. Сообщения о притеснениях классифицируются как личные
образовательные и/или кадровые данные и/или конфиденциальная
информация следствия и не подлежат разглашению, за исключением
случаев, предусмотренных законом.
G. Предоставление добросовестной жалобы или сообщения о
притеснениях не повлияет на занятость, квалификационные
испытания, рабочие задания объекта нарушения или осведомителя,
а также на образовательную или рабочую среду, в которой
они находятся.
23