или других частей школы . Такие действия или любое из них не должны толковаться как телесные наказания по смыслу и намерению настоящей политики .
4 . Тренинг CPI ( Crisis Prevention Intervention / Вмешательство с целью предотвращения кризисной ситуации ) проводится для персонала в течение года . Персоналу рекомендуется использовать методы деэскалации как упреждающие меры для ограничения потребности в физическом воздействии .
5 . Если физическое воздействие становится необходимым в отношении учащегося , проходящего специальное обучение , следует подать отчет об инциденте .
Данные учащихся , политика 515.1
Инспектор школьного округа имеет полномочия от имени школьного округа в отношении сбора , хранения и распространения информации , касающейся учащихся . При исполнении своих обязательств инспектор :
А . Может делегировать некоторые действия , связанные с документами учащихся , администраторам и / или консультантам .
B . Должен разработать принципы по сбору , хранению и распространению документов учащихся .
C . Исполняет обязанности , связанные с документами учащихся , в соответствии с федеральными и государственными законами и правилами и в соответствии с установленными процедурами , защищающими права лиц .
D . Должен предоставлять общественности адекватную информацию , касающуюся
В настоящей политике изложены процедуры для защиты личной информации учащихся . Здесь описывается следующее :
• кто имеет доступ к документации ;
• права родителей , опекунов и учащихся в отношении документации ;
• виды информации учащихся , доступные общественности ;
• процедуры для запрета распространения публичной информации об учащемся .
типов документов , составленных в отношении учащихся , процедур и прав проверки документов учащихся , а также имена лиц , ответственных за документы учащихся .
E . Осуществляет постоянный контроль и оценку системы документов учащихся , чтобы обеспечить соответствующие изменения по отношению к федеральным законам и законам штата , а также принципам и потребностям округа .
Привлечение сотрудников правоохранительных органов или соответствующего персонала школьного округа для удаления учащихся с занятий согласно IEP , политика 506.2
Школьный округ Anoka-Hennepin считает своим долгом обеспечивать среду обучения , безопасную для всех членов школьного сообщества . Кроме того , округ основывается на том , что учащиеся являются главным приоритетом и что они должны быть в достаточной степени защищены от физического или эмоционального вреда на территории школьных объектов и во время всех школьных мероприятий .
Поэтому политика школьного округа Anoka-Hennepin предусматривает , что любой учащийся , включая учащихся с IEP , осуществляющий действия , которые , по мнению сотрудников школы , угрожают или могут угрожать здоровью , безопасности или имуществу учащегося , других учащихся , сотрудников или школьной собственности , может быть удален из школы соответствующим сотрудником школы и / или правоохранительных органов в соответствии с законами штата в отношении обоснованного применения силы .
Привлечение сотрудников , обеспечивающих правопорядок или групп для действий в кризисных ситуациях для удаления учащихся с территории школы согласно IEPS , политика 532.0
ПОЛИТИКА I . ЦЕЛЬ
Цель этой политики заключается в описании надлежащего использования сотрудников , обеспечивающих правопорядок , или групп для действий в кризисных ситуациях для удаления , при необходимости , учащегося с индивидуальной образовательной программой ( IEP ) с территории школы .
II . ОБЩЕЕ ЗАЯВЛЕНИЕ ПОЛИТИКИ
А . Школьный округ стремится обеспечить учебную среду , которые безопасны для всех членов школьного сообщества . Он также считает , что безопасность учащихся является первоочередной задачей , и что они должны быть должным образом защищены от физического или эмоционального ущерба по всей территории школы и во время всех школьных занятий .
B . Все учащиеся должны соблюдать правила дисциплины школьного округа . Администраторы здания несут ответственность за поддержание безопасной и упорядоченной учебной среды , в которой может происходить обучение . Корректирующие действия для дисциплинирования учащегося и / или изменения поведения учащегося будут приниматься персоналом в случаях , когда поведение учащегося нарушает политику дисциплины школьного округа .
C . Если учащийся с IEP участвует в действиях , которые , по мнению школьного персонала , угрожают или могут угрожать здоровью , безопасности или имуществу учащегося , других учащихся , школьному персоналу или имуществу , такой учащийся может быть удален в соответствии с этой политикой .
III . Школьный совет уполномочивает администрацию устанавливать процедуры соблюдения настоящей политики .
ПРОЦЕДУРА I . ОПРЕДЕЛЕНИЯ
А . « Учащийся с IEP » или « учащийся » означает ученика , который имеет право на получение специального образования и связанных с ним услуг в соответствии с условиями IEP или индивидуальным межведомственным планом вмешательств ( individual interagency intervention plan / IIIP ).
B . « Сотрудник , обеспечивающий правопорядок » означает работника или избранное или назначенное должностное лицо из политического подразделения или правоохранительного органа , которые имеют лицензию Совета по стандартам и вопросам подготовки сотрудников , обеспечивающих правопорядок , которым поручено предупреждение и выявление преступлений и соблюдение общего уголовного законодательства государства и которые имеют все полномочия для ареста . Термин « сотрудник , обеспечивающий правопорядок » включает лицо , которое служит шерифом , заместителем шерифа , полицейским или государственным патрульным .
C . « Сотрудник по связям с полицией » - сотрудник , обеспечивающий правопорядок , который в соответствии с соглашением между школьным округом и политическим подразделением или правоохранительным органом назначается в школьное здание на весь школьный день или часть школьного дня для обеспечения помощи правоохранительных органов и поддержки администрации здания и содействия школьной безопасности и позитивных отношений с учащимися .
48 Школьный справочник на 2018 – 19 гг .