услугами. Лица, которые считаются инвалидами, должны иметь следующие права в соответствии с разделом 504:
1. Право подавать жалобы в округ в отношении предполагаемых нарушений раздела 504.
2. Право на оценку при участии нескольких сторон.
3. Право на получение информации о любых действиях, касающихся прав на участие и получение любых предлагаемых планов обслуживания.
4. Право на получение персональной информации в понятной форме. 5. Право на периодические оценки.
6. Право на оценку перед любым существенным изменением обслуживания.
7. Право оспаривать предлагаемые действия округа в ходе независимого слушания.
8. Право быть представленным адвокатом в независимом слушании. 9. Право обжаловать решение по результатам любого слушания.
Контакты родителей с учащимися в течение учебного дня, политика 903.2
Школьный округ Anoka-Hennepin признает права обоих биологических родителей учащегося на равный доступ к общению с ребенком в течение учебного дня. В то же время округ осознает важность обеспечения условий обучения для всех учащихся без отвлекающих обстоятельств и прерываний. По возможности родители / опекуны должны организовывать встречи и / или общаться со своими детьми вне учебного дня.
В случае возникновения чрезвычайной ситуации, которая требует контакта родителя с ребенком в течение учебного дня:
1. Родитель / опекун должен позвонить или прийти в офис школы и попросить вызвать туда ребенка, чтобы поговорить и / или встретиться с ним.
2. Директор или назначенное им лицо решит, может ли ребенок оставить класс в определенное время, чтобы поговорить или встретиться с родителем / опекуном.
3. Настоящая политика и процедуры будут применяться в равной степени ко всем родителям / опекунам.
Эта политика содержит процедуры, которым должны следовать родители, если им необходимо встретиться с ребенком в течение учебного дня в связи с чрезвычайной ситуацией.
Школьный округ признает, что между разведенными или раздельно проживающими родителями часто возникают споры. Однако округ не обязан решать эти споры и не берет на себя подобную роль. Соответственно, школьный округ Anoka-Hennepin не будет исполнять распоряжения в отношении посещений родителей или опекунов, которые не были специально направлены в округ.
Процедуры
1. Директор или назначенное им лицо может выбрать место встречи и определить время, в течение которого учащийся может находиться за пределами класса. При необходимости директор или назначенное им лицо может присутствовать при встрече родителя / опекуна с ребенком.
2. Родители / опекуны не могут заходить в классы, кафе или в другие места в школе, чтобы встретиться со своими детьми, если они сперва не отметятся в офисе директора и не получат на это разрешение.
3. Когда проживающий отдельно родитель / опекун изъявляет желание забрать ребенка со школы в течение или в конце учебного дня, следует предоставить письменное разрешение от родителя, с которым постоянно проживает ребенок, и школа имеет право связаться с последним, чтобы сообщить ему об этом.
Клятва верности флагу, политика 531.0
I. ЦЕЛЬ
Школьный совет признает необходимость поднятия флага США и обучения учащихся надлежащей этикете, обращению с флагом и уважению к нему. Цель настоящей политики заключается в обучении клятве верности в школе.
II. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПОЛИТИКИ
Учащиеся этого школьного округа должны читать клятву верности флагу Соединенных Штатов Америки один или несколько раз в неделю. Зачитывание клятвы верности проводится одним из следующих способов:
А. Каждым учителем или заместителем.
В. По системе внутренней школьной связи лицом, назначенным директором школы, или другим лицом, осуществляющим административный контроль над школой.
III. ИСКЛЮЧЕНИЯ
Тот, кто не желает участвовать в чтении клятвы верности по любым личным причинам, может отказаться от этого. Учащиеся и сотрудники школы должны уважать право других людей на такой выбор.
IV. ИНСТРУКЦИИ
Учащиеся должны получить инструкции по надлежащему этикету, обращению с флагом и уважению к нему, а также по патриотическому воспитанию.
Закон о справедливом исключении учащихся, раздел 121A. 46
ПРОЦЕДУРЫ ОТСТРАНЕНИЯ ОТ ЗАНЯТИЙ Закон штата Миннесота 121A. 46
Подраздел 1. Администрация школы не может отстранить учащегося от занятий без проведения неформального административного собрания с учащимся. Неформальное административное собрание должно состояться до отстранения, за исключением случаев, если существуют основания полагать, что ученик будет создавать непосредственную и существенную опасность для себя, окружающих лиц или имущества, и в этом случае собрание должно состояться как можно скорее после отстранения от занятий.
Подраздел 2. В ходе неформального административного собрания администратор уведомляет ученика об основаниях отстранения от занятий, дает объяснения по доказательствам, которые
Это отрывок из Закона штата о справедливом исключении учащихся. Округ Anoka-Hennepin соблюдает следующие процедуры при отстранении от занятий, исключении или отчислении учащегося.
имеются у администрации, а ученик может представить свою версию фактов.
Подраздел 3. Письменное уведомление, содержащее основания для отстранения от занятий, краткое изложение фактов, описание доказательств, план восстановления, а также копию разделов 121A. 40 – 121A. 56, должно быть лично вручено ученику сразу после или до отстранения от занятий и его родителям или опекунам по почте в течение 48 часов после собрания. Округ должен прилагать достаточные усилия, чтобы сразу же уведомлять родителей по телефону об отстранении их ребенка от занятий. В случае если ученик отстранен от занятий без проведения неформального административного собрания по той причине, что он мог создавать непосредственную и существенную опасность для окружающих лиц или имущества, письменное уведомление должно быть отправлено ученику и его родителям или опекунам в течение 48 часов после отстранения от занятий. Доставка по почте считается осуществленной с момента отправки.
Подраздел 4. Несмотря на положения подразделов 1 и 3, ученик может быть отстранен от занятий до принятия решения школьным советом о его
46 Школьный справочник на 2018 – 19 гг.