Преследования запрещены не только в школе во время учебных занятий , но и до или после школьных занятий на всей территории школы , включая школьные автобусы , школьные объекты или школьные мероприятия , проводимые в других местах . Политика также применяется к любым проступкам вне школьной территории , которые причиняют вред или несут угрозу причинения существенного вреда в школе или препятствуют реализации прав учащихся или сотрудников на свободную от враждебного поведения школьную среду с учетом всей совокупности обстоятельств на и вне школьной территории . Некоторые примеры поведения вне школьной территории , которое может затрагивать интересы школы :
• Учащаяся утверждает , что она подверглась сексуальному насилию со стороны другого учащегося за пределами территории школы , а по возвращению в школу ее оскорбляли и преследовали другие учащиеся из числа друзей нападавшего .
• Находясь дома , учащийся выкладывает песню , содержащую упоминания о сексуальной ориентации его одноклассника , в сеть « Фейсбук » для тысячи своих « подписчиков », многие из которых учатся в его школе . Песня начинает активно распространяться и становится основной темой для разговоров в школе в течение нескольких недель , что приводит к тому , что пострадавший ученик намеренно остается дома и пропускает занятия .
Пример , когда поведение вне школьной территории не затрагивает интересы школы ( и таким образом не обязывает ее предпринимать ответные действия ):
• В субботу вечером на вечеринке по соседству между двумя учащимися школы произошла словесная перепалка и драка на расовой почве . Однако данный инцидент не имел никаких последствий во время их нахождения в школе .
Дисциплинарная политика округа содержит предписания и предусматривает последствия такого словесного преследования , но мы как сообщество должны работать вместе , чтобы остановить этот тип преследований . Родители и сотрудники школьного округа должны доводить до сведения всех наших учащихся , что словесные притеснения являются неправомерными и не должны допускаться . Для того чтобы создать инклюзивную и положительную среду обучения для учащихся , родители и школьный персонал должны работать над тем , чтобы прекратить всяческие словесные преследования , посредством соответствующих образовательных мер и информирования о соответствующих последствиях .
После проведения расследования администратор по своему усмотрению определяет , имело ли место нарушение политики в отношении словесных притеснений . При совершении такого нарушения могут применяться нижеизложенные дисциплинарные меры или последствия .
Администратор с одобрения назначенного инспектором лица может по своему усмотрению применять более подходящие последствия в случае необходимости для обеспечения здоровья и безопасности всех учащихся .
К настоящей политике применяются все федеральные положения и правила штата в отношении учащихся , получающих специальное образование .
Первое нарушение приведет к проведению заседания на тему словесных домогательств , а также к применению одного или нескольких из следующих действий :
a . Направление в учебный центр на срок до 5 дней . b . Отстранение от занятий вне школы на срок до 10 дней . c . Вызов родителей / опекунов .
d . Извещение родителей / опекунов и учащегося о том , что последующие проступки могут повлечь за собой обращение в школьный совет с требованием об отчислении на срок до одного календарного года .
е . Направление в местные правоохранительные органы . f . Направление к директору по мероприятиям ( классы 9 – 12 ).
Второе нарушение приведет к проведению заседания на тему словесных домогательств , а также к применению одного или нескольких из следующих действий :
a . Отстранение от занятий вне школы на срок до 10 дней . b . Вызов родителей / опекунов .
c . Обращение в школьный совет с требованием об отчислении на срок до одного календарного года .
d . Направление в местные правоохранительные органы . е . Направление к директору по мероприятиям ( классы 9 – 12 ).
Последующие нарушения приведут к проведению заседания на тему словесных домогательств , к исключению или отстранению , а также к применению одного или нескольких из следующих действий :
a . Вызов родителей / опекунов .
b . Обращение в школьный совет с требованием об отчислении на срок до одного календарного года .
c . Направление в местные правоохранительные органы . d . Направление к директору по мероприятиям ( классы 9 – 12 ).
При определении соответствующего взыскания ответственное лицо должно принять во внимание степень угрозы безопасности отдельного человека или группы либо нормальному функционированию школьной среды обучения , а также факт создания вследствие такого поведения неблагоприятной среды для учащегося или группы учащихся .
Если учащийся демонстрирует многочисленные и / или возрастающие нарушения политики , касающейся словесных домогательств , несмотря на соответствующие меры , будут применяться поэтапные дисциплинарные меры или последствия .
Издевательства , политика 526.0
Примечание . Дисциплинарная политика 506.0 также обращается к проблеме издевательств . В ней говорится : « Любые нарушения против физических лиц , организованные или ограничившиеся попыткой . Такие нарушения , среди прочего , включают : вербальные и / или невербальные запугивания и / или угрозы ; выслеживание ; препятствование ; нападение ; драки ; вымогательство ; притеснение , расовое преследование ; преследование на основании инвалидности ; сексуальные домогательства / насилие ; непристойное обнажение ; издевательства ». I . ЦЕЛЬ
Целью настоящей политики является обеспечение благоприятной и безопасной учебной и рабочей среды для учащихся и персонала , в которой нет места издевательствам . Издевательства любого типа несовместимы с образовательными целями школьного округа и запрещены во все времена .
II . ПОЛОЖЕНИЯ ПОЛИТИКИ
A . Ни один учащийся , учитель , администратор , волонтер , подрядчик или другой сотрудник школьного округа не должен
Эта политика запрещает практику издевательств в школьном округе Anoka-Hennepin и за пределами территории школы .
• Она определяет издевательства .
• Она определяет порядок сообщения об издевательствах .
• Она определяет меры , которые будет предпринимать округ в отношении сообщений об издевательствах .
планировать , направлять , поощрять , оказывать помощь или заниматься издевательствами .
B . Ни один учитель , администратор , волонтер , подрядчик или другой сотрудник школьного округа не должен позволять , потворствовать или допускать издевательства .
C . Кажущееся позволение или согласие со стороны лица , подвергающегося издевательствам , не уменьшает объема запретов , содержащихся в этой политике .
44 Школьный справочник на 2018 – 19 гг .