REFORMA EDUCATIVA | Page 204

Análisis y perspectivas de la reforma educativa los problemas, analiza los factores que los causan, busque los remedios que pueden darse y recoja las experiencias exitosas de maestros para mejorar la educación y las escuelas. No a la evaluación estandarizada, excluyente, punitiva, discriminatoria, para estudiantes y maestros y maestras. 18. El foro se pronuncia por la Democratización del SNTE, rechaza la alianza del secretario General del SNTE, con los empresarios y su propuesta de formar un Colegio Nacional de Maestros, que es la antesala para que entren al negocio de las certificaciones. 19. Las reformas constitucionales violentan disposiciones legales de la OIT y la UNESCO que velan por los derechos humanos y que han sido suscritos por el gobierno mexicano. En particular, todas las modificaciones que buscan la flexibilización de la relación de trabajo, tanto en contratación como en permanencia y abaratamiento de terminación, contradicen abiertamente la Observación General 18 sobre el derecho humano al trabajo del Comité de Derechos Económicos, Sociales, y Culturales de la ONU, que estableció que el derecho de la estabilidad en el empleo implica no ser privado del mismo sin causa justa y suficiente. 20. El foro exige la solución a las demandas de los estudiantes universitarios de la BUAP en relación a sus derechos a una educación gratuita, la mejora de sus condiciones de estudio, la ampliación de la matrícula y la democratización de la vida universitaria. 21. El Foro demanda la reinstalación inmediata de los cuarenta directores y un profesor del estado de Puebla, despedidos injustamente por cuestionar la prueba ENLACE y promover acciones para anularla y llama al magisterio nacional y a la sociedad toda, a sumarse en esta exigencia. Actualmente, el propio secretario de Educación les da la razón a los maestros despedidos, cuando acepta implícitamente que la prueba ENLACE, este instrumento estandarizado, está altamente cuestionado y es factible su desaparición. Hasta el INEE ha creado un comité técnico para revisar esta fracasada prueba. Una vez concluida la presentación de las conclusiones y aprobadas por la plenaria todas y cada una de las propuestas, demandas y exigencias, siendo las 21 horas, se declararon clausurados los trabajos correspondientes al FORO REGIONAL DEL ESTADO DE PUEBLA convocado por la CNTE-PUEBLA, el Consejo Democrático Magisterial Poblano Región Centro, el Frente por la Reivindicación Universitaria y Fracción Roja, extendiéndose un reconocimiento a todos los organizadores, ponentes y participantes. 203