Análisis y perspectivas de la reforma educativa
De acuerdo con el registro de asistencia, estuvieron presentes Maestros del Centro de Desarrollo Infantil (CENDI 4 de CSL), Preescolar, Primaria, Educación Especial, Secundaria, Bachillerato, CAPEP, Normales y Educación Superior así como Representantes Magisteriales de Baja California Norte y Baja California Sur; Representantes de la CNTE, Padres de Familia; Estudiantes de la Normal Superior, Normal Urbana, Colegio de Bachilleres, CONALEP, UPN, CET MAR; y, Representantes de Organizaciones Sociales como: Democracia en Marcha A. C., Casa de la Danza y el Comité Ejecutivo Seccional Democrático de la Sección III del SNTE. En total, se contó con la asistencia en el registro de 837 participantes (740 Maestros, 35 estudiantes, 35 padres de familia y 27 personas de organizaciones sociales); sin soslayar como dato importante que faltó muchas personas de registrarse, junto con el contingente del Movimiento Democrático de B.C.S. La moderación del Foro estuvo a cargo del Profr. Lev Moujahid Velázquez Barriga, integrante del Comité Ejecutivo de la Sección XVIII y la relatoría bajo la responsabilidad del Maestro Eugenio Aurelio López López, como relator coadyuvante del Ing. Manuel Pérez Rocha a Nivel Nacional. A las 9:06 hrs., el Profr. José Urbano Ochoa Romero en Representación del Movimiento Sindical Cabeño - CNTE dio la bienvenida a los asistentes, inauguró los trabajos y demandó que sean escuchadas y tomadas en cuenta las inquietudes y propuestas de los Maestros asistentes al VI Foro Regional “Análisis y perspectivas de la Reforma Educativa”.
Posición política de la cnte ante la contrarreforma educativa
El Profr. Pedro Hernández Morales de la sección IX antes de dar el posicionamiento de la CNTE pide se rinda homenaje a los 7 compañeros de la Sección XVIII de Michoacán que fallecieron el pasado 13 de Junio del año en curso, así mismo exige que las Autoridades atiendan las demandas y consensos de este Foro y de las anteriores. En su intervención señala que la CNTE a través de la movilización y la lucha emplazó al Gobierno para que se realizaran 9 Foros Regionales en el País y uno de carácter Nacional con el fin de dar la discusión y el debate sobre las modificaciones a los artículos 3º y 73 de la Constitución Política. AL FIJAR LA POSICIÓN POLÍTICA DE LA CNTE DEMANDA: • La abrogación de las modificaciones a los artículos 3° y 73° Constitucional por carecer de legitimidad; por ser una contrarreforma que revierte los derechos de la población a la Educación pública, gratuita, laica, científica y obligatoria; porque en 129