Realizzazione degli Obiettivi di Sviluppo del Millennio (ottobre 2013)

Introduzione: lo sviluppo sostenibile e la complessità La mappa concettuale sintetizza i concetti teorici affrontati nel corso dell’incontro, è uno strumento utile sia per i docenti (formatori, insegnanti), sia per i destinatari. La scaletta delle attività sintetizza le attività pratiche attraverso le quali il docente comunica ai destinatari i concetti teorici. Le attività alternano momenti di relazione frontale, con momenti di relazione interattiva (giochi, dibattiti…). MAPPA CONCETTUALE ATTIVITÀ Lo sviluppo sostenibile non è un concetto solamente ecologico, ma comprende aspetti anche economici e sociali importanti Metaplan sul concetto di sviluppo sostenibile Si distribuiscono 3 post-it (bigliettini col bordo adesivo) a ciascu partecipante. Si danno loro 5 minuti per completare con un massimo di 6 parole la frase “Lo sviluppo sostenibile è…”. Su ognuno dei 3 post. it ricevuti occorrerà che ciascuno/a inserisca un diverso completamento di frase. Si dividono quindi studentesse e studenti in 4 sottogruppi, ogni sottogruppo dovrà appiccicare i suoi post.it al muro, incolonnandoli in più categorie, secondo criteri liberamente scelti; ogni colonna recherà in alto un ulteriore post-it con il nome della categoria usata (i gruppi avranno 15-20 minuti di tempo); al termine i sottogruppi relazioneranno a turno sui criteri di raggruppamento e sulle riflessioni emerse durante il lavoro. Tutti i nomi delle categorie e le riflessioni più interessanti verranno segnati dall’animatore su un cartellone. Ne uscirà una visione collettiva dell’idea di sviluppo sostenibile. Le cause dell’insostenibilità dello sviluppo sono profondamente interconnesse Con due cartelloni sistemati l’uno vicino all’altro si possono creare due brainstorming paralleli (che finiranno per incrociarsi). la prima avrà per frase centrale: nel mondo c’è malessere SOCIALE perché…, la seconda: nel mondo c’è degrado AMBIENTALE perché… 1. L’INSOSTENIBILITÀ SOCIALE La tematica complessiva dello sviluppo sostenibile può essere scissa in due temi: la sostenibilità sociale e la sostenibilità ambientale. In entrambi i casi si vedrà come il modello di sviluppo planetario si riveli insostenibile. Gli squilibri tra Nord e Sud del mondo I dati che seguono (tratti dai rapporti annuali dell’United Nations Development Program e dai rapporti della Banca Mondiale) forniscono una sintesi dello stato del pianeta. Da notare la scarsa attenzione con la quale i mass media si occupano di questi dati, nonostante la loro importanza nel raccontare l’effettiva condizione in cui vive gran parte dell’umanità. ? ? ? Secondo gli ultimi dati disponibili, risalenti al 2005 (ossia prima della crisi economica): circa 2,6 miliardi di persone, il 40% dell’umanità, vive con meno di 2 dollari al giorno e circa 1,4 miliardi vive con meno di 1,25 dollari. dati sono calcolati tenendo conto della parità di potere di acquisto nelle varie zone del pianeta) l speranza di vita di una persona italiana è superiore agli 80 anni, in molti paesi africani si ferma a 50 anni; i tasso di analfabetismo in Francia è pari pressoché a zero, in Niger si avvicina al 75%. REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI DI SVILUPPO DEL MILLENNIO 71

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