вишезначног питања које има само један одговор . Често се заснивају на игри речи . Биле су намењене забави и надмудривању .
Пета игра је квиз са вишеструким избором у коме ученици треба да погоде одговарајући завршетак питалица . Бодове добија екипа која прва тачно реши задатке .
Питали калуђера : „ Какво ти је бреме најтеже ?“. „ Празна торба .“ ( Понуђени нетачни одговори : туђа торба , велика торба , моја торба )
Након ове игре објашњава се појам народних питалица : Кратке прозне врсте састављене од питања и духовитог одговора . Најчешће су засноване на вишесмислености питања .
Завршни део часа :
У завршном делу часа сабирају се бодови и проглашава победничка екипа , којој се додељује диплома .
За крај часа предвиђена је кратка систематизација и издвајање кључних појмова које треба запамтити : пословице , загонетке , питалице .