Que Chevere, 2nd Ed (Student Editions) Que chevere Level 1B | Page 241

You have already seen forms of the preterite tense of gustar. Remember that the verb gustar
requires an indirect object pronoun.
me  te  le  nos  os  les
+ gustó
+ gustaron
Me gustó la película de anoche. I liked last night’s movie.
¿Te gustaron las clases este año? Did you like your classes this year?
The Preterite Tense of gustar
Other verbs that behave in a similar way are: hacer falta, importar, and parecer.
4 ¿Qué les gustó?
Skill Building: Interpretive Reading
¿Qué les gustó de este año escolar? Reemplaza el sujeto de la columna I con el pronombre de
complemento indirecto apropiado y escoge la forma correcta de gustar, para hablar de lo que
le gustó a cada persona.
MODELO
A mis primos y a mí nos gustaron los deportes de invierno.
I II

III
una amiga todas las clases
tú hacer nuevos amigos
yo gustó la comida de la cafetería
mis primos y yo gustaron practicar deportes
Ivette y María tocar en la banda escolar
tú y tus amigos los deportes de invierno
5 Una entrevista para el blog del colegio 
Interpersonal Speaking, Presentational Writing
Prepara una entrevista de entre siete y diez preguntas para
un(a) compañero/a sobre sus experiencias y actividades
durante este año. Pregúntale sobre las cosas más
importantes que hizo, las más divertidas, las más aburridas,
lo que más le gustó del año, lo que menos le gustó, algo
interesante que le pasó y cualquier otra información de su
vida en el colegio. Luego, escribe un artículo para el blog del
colegio sobre la entrevista que hiciste. Preséntalo a la clase.
MODELO
Estrategia
The importance of reviewing
It is important to review what you
have learned during the year. No
one will expect you to remember
everything you learned, but reviewing
will help make the transition to next
year easier.
A: ¿Qué fue lo que más te gustó del colegio este año?
B: Me gustó mucho tocar en la banda, hacer nuevos amigos
y la clase de español. Fue un año divertido.
Lección A  |  cuatrocientos noventa y tres
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