Que Chevere, 2nd Ed (Student Editions) Que chevere Level 1B | Page 199

31 Lo que compramos
Skill Building: Interpretive Viewing
Indica lo que las siguientes personas fueron a comprar. Sigue el modelo.
MODELO
Melinda
Melinda fue a comprar una blusa amarilla.
1. Juan
2. Lisa y Rebeca
3. tú
4. nosotros
5. yo
32 Fuimos y nos gustó 
Interpersonal Speaking, Presentational Speaking
En parejas, alternen para hablar de lo que sus familias y amigos hicieron ayer, la semana pasada,
el mes pasado o el año pasado. Incluyan en su conversación adónde fueron estas personas, con
quién fueron y qué hicieron. Luego, uno de Uds. debe presentar un resumen (summary) de la
conversación a la clase.
MODELO
A: ¿Adónde fueron tú y tu familia la semana pasada?
B: Fuimos a ver una película al nuevo centro comercial.
A: ¿Les gustó?
B: Sí, nos gustó mucho. ¡Fue fantástica!
Resumen: Andy y su familia fueron a ver una película fantástica en
el nuevo centro comercial la semana pasada. Les gustó a todos.
33 La semana pasada 
Interpersonal Speaking, Presentational Speaking
Usa una tabla como la de abajo para entrevistar a cinco compañeros/as sobre sus actividades de la
semana pasada. Luego presenta los resultados de la entrevista a la clase.
Nombre ¿Qué hiciste la semana pasada? ¿Cuándo? ¿Con quién?
Liz ir de compras el sábado amigas
MODELO
Resumen: Liz fue de compras el sábado pasado con sus amigas.
Lección A  |  cuatrocientos cincuenta y uno
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