Que Chevere, 2nd Ed (Student Editions) Que chevere Level 1B | Page 169

Lectura
Pre-
AP
Una moneda de ¡Ay! 
de Juan de Timoneda
Sobre el autor
Juan de Timoneda (hacia 1520–1583) fue un escritor español que
compiló muchos cuentos populares. El cuento “Una moneda de
¡Ay!” es parte de la colección de cuentos Sobremesa y alivio de
caminantes (After Dinner and Relief for Walkers). Estos cuentos eran
muy cómicos y servían para entretener a los caminantes (walkers,
hikers) después de una buena comida.
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Antes de leer
36 Vocabulario Estrategia
Skill Building: Interpretive Reading Context clues
La lectura que vas a leer incluye las siguientes palabras en negrita
(bold). Usa el contexto de la oración para determinar qué quieren
decir. Conecta cada palabra de la columna I con su equivalente en
inglés de la columna II. Context refers to the other
words and sentences that
are around a new word.
These act as hints or clues
to help you understand
the meaning of unknown
words. Before reading this
selection, skim the story
and identify the words that
have been glossed. Read
them in context (without
looking at the footnotes),
and guess their meaning.
Then verify their definition
in the footnotes.
I
1. Dicen que Pedro es un muchacho
tonto porque no es muy inteligente.
2. 
Los criados del señor hacen los
quehaceres de la casa.
3. El señor le da a Pedro dos monedas
para comprar uvas.
4. El señor es malo y se burla de Pedro.
II
A. makes fun of
B. nettles
C. silly
D. bag
E. servants
F. coins
5. Cuando Pedro va al mercado pone las
uvas en una bolsa.
6. Cuando el señor toca las ortigas dice: “¡Ay!”
37 Los guiones de diálogo
Spanish uses guiones (dashes, —) instead of quotation marks to set off a dialogue. If there is no
text after a spoken dialogue, no closing dash is needed. Find the lines of dialogue in the story and
identify whether they are spoken by Pedro or by the señor.
Lección B  |  cuatrocientos veintiuno
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