QUARC Nr. 3,2016, STEMDiscovery2019 | Page 5

La această activitate au fost înscrise peste 50 de lucrări cu participare directă şi indirectă ,de la 16 instituţii de învăţământ din 7 judeţe, atât şcoli generale, licee cât şi palate ale copiilor.

Cele trei secţiuni au fost :

I. „Creativitatea –componentă esenţială în procesul de învăţare”- în care 78 elevi au prezentat 30 lucrări

II. „Învăţare prin experiment”-Expoziţie cu produse ale activităţii elevilor (colaje, postere şi montaje tehnice) 10 lucrări în care au fost implicaţi peste de 30 elevi

III. „Metode moderne de predare învăţare-evaluare”- lucrări prezentate de profesori 11 lucrări

Au participat 100 ELEVI sub directa coordonare a 27 de profesori de la următoarelele unităţi de învăţământ :Colegiul Naţional „Inocenţiu Micu Clain ”Blaj; Şcoala cu clasele I-VIII nr. 1 Seini; Liceul Teoretic “Petru Rareş “Târgul Lăpuş; Şcoala cu clasele I-VIII “George Coşbuc ” Baia Mare, Grup Şcolar “C.D.Neniţescu” Baia Mare ,Colegiul Economic“Nicolae Titulescu” Baia Mare ,Colegiul Naţional “Mihai Eminescu” Baia Mare, Palatul Copiilor Baia Mare; Palatul Copiilor Bistriţa ,Grupul Şcolar „Armand Călinescu” Piteşti ,Colegiul Naţional “Elena Ghiba Birta” Arad; Grupul Şcolar “Grigore Moisil” Bistriţa ;Grup Şcolar Tehnic Videle ;Colegiul Naţional Liceal”Alexandru Odobescu” Piteşti; Liceul Pedagogic “Ştefan Odobleja” Drobeta Turnu Severin; Liceul Teoretic „Emil Racoviţă” Baia Mare.

Colegii din alte județe

5

4