experiência das aulas na rua para realização do mapeamento, os
animais abandonados, os “causos” de um colega, brincadeiras
de rua, uma boneca que aguça a imaginação, as casas mistas e
até sobre um dos poucos orelhões que ainda sobrevivem no
bairro.
Depois de muitos encontros, acredito que todos nós que
nos envolvemos nesse trabalho nos reencontramos com nossos
ideais, com esse lugar, com suas histórias, com suas “ausências”,
mas também com suas perspectivas!
Espero que seja uma leitura atenta, que valorize o
trabalho de tantos para chegarmos até aqui.
Com muito carinho,
Professora Érica Rodrigues
PS: Falando em encontros, reencontros e perspectivas:
- Rogério Pereira, diretor da Biblioteca Pública do
Paraná, soube da escola por meio do texto publicado pela
Gazeta do Povo. Esteve com os alunos, professores, incluiu o
colégio no projeto: Curitiba Literária que nos deu um padrinho
Luiz Henrique Pellanda e uma biblioteca recheada de livros
novos para os alunos!
- As duas turmas escolheram dois locais no bairro (uma
panificadora e um supermercado) para montar Pontos de Leitura
da Freguesia, o Gustavo veio na escola para grafitar o tambor
“Malala” onde colocamos os livros arrecadados para levar a
experiência de leitura para além dos nossos muros.
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