Pédagogie Urbaine dans les lieux communs MES ENSAB 2018 | Page 126
que «représentation, exemplifi cation et expression sont des variétés
élémentaires de symbolisation ; mais la référence d’un bâtiment à des idées
abstruses ou compliquées suit parfois des chemins plus tortueux, suit des
chaînes, homogènes ou hétérogènes, composées de maillons référentiels
élémentaires.» 48
Ainsi en poursuivant les manières de signifi er goodmaniennes nous
pouvons remarquer que la place de la république et l’ancien palais du
commerce lui-même possèdent de plusieurs univers de symbolisme qui
se croise dans le temps et dans leur signifi cation.
Cet endroit qui a servie d’une cale auparavant, a été couverte par une
décision politique pour devenir un jardin, une place qui allait mettre en
valeur le futur palais du commerce, pour un bâtiment portant un nom
qui, pour reprendre le vocabulaire de Goodman, exprime le pouvoir. Ainsi
il est évident que cette expression du pouvoir avait besoin d’une mise
en scène, ce qui est une manière pour les autorités de marquer une fois
de plus l’importance de ce lieu. Néanmoins le symbolisme de ce lieu ne
se limite pas par la signifi cation crée volontairement, mais aussi prend
une dimension plus important devenant la signe de liaison des deux,
basse et haute villes, car la construction d’un « palais » sur la frontière
des deux entités, qui s’orienter vers la basse ville signifi er le déplacement
de la centralité dans la ville. Cette volonté qui a été créé par l’intention de
Gabriel, et renforcé par des différents opérations importantes réalisées
dans la basse ville, venait d’affi rmer que la perception de la division de la
ville en parties n’était pas loin d’être effacée.
Etant une expression métaphorique de la liaison des « villes », ce
commun aujourd’hui possède littéralement cette signifi cation. Alors que
l’ancien palais de commerce est devenue un bâtiment publique auquel le
publique n’a pas d’accès.
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GOODMAN, Nelson, ELGIN, Catherine Z., Reconception en philosophie, dans d’autres arts et
dans d’autres sciences, p. 42
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