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Comportamento eccellente
per scrupoloso rispetto del
Regolamento d’Istituto e del
Patto Educativo di
Corresponsabilità, per senso
di responsabilità e correttezza
nei riguardi di tutti.
Assenza di sanzioni
disciplinari. Frequenza assidua
(la somma delle ore
di assenze, dei
ritardi e delle uscite
anticipate non è
superiore al 7% del
monte ore del
periodo di
valutazione)
9 Scrupoloso rispetto del
Regolamento d’Istituto e del
Patto Educativo di
Corresponsabilità.
Assenza di sanzioni
disciplinari Frequenza puntuale
e regolare (la
somma delle ore di
assenze, dei ritardi e
delle uscite
anticipate non è
superiore al 10% del
monte ore del
periodo di
valutazione).
8 Rispetto del Regolamento
d’Istituto e del Patto
Educativo di
Corresponsabilità.
Comportamento corretto e
responsabile.
Assenza di sanzioni
disciplinari. 7 Comportamento
sostanzialmente corretto e
rispettoso del Regolamento
d’Istituto e del Patto
Educativo di
Corresponsabilità.
Presenza di qualche sanzione
(ammonizione scritta) di lieve
entità. 6 Comportamento non sempre
corretto nei confronti dei
compagni, dei docenti e del
personale ATA e poco
rispettoso del Regolamento
d’Istituto e del Patto
Educativo di
Corresponsabilità.
Presenza di frequenti sanzioni
disciplinari (ammonizioni e/o
sospensioni fino a 15 giorni.) Frequenza regolare
(la somma delle ore
di assenze, dei
ritardi e delle uscite
anticipate non è
superiore al 12% del
monte ore del
periodo di
valutazione).
Frequenza
caratterizzata da
assenze e ritardi non
sempre
puntualmente ed
adeguatamente
giustificate (la
somma delle ore di
assenze, dei ritardi e
delle uscite
anticipate non è
superiore al 14% del
monte ore del
periodo di
valutazione).
Frequenza
discontinua
caratterizzata da
numerose assenze e
ritardi che hanno
condizionato il
rendimento
scolastico. La
somma delle ore di
assenze, dei ritardi e
delle uscite
anticipate è
superiore al 14% del
monte ore del
73
Partecipazione critica
e costruttiva alle
varie attività di
classe e di Istituto
con valorizzazione
delle proprie
capacità.
Dimostrazione di
sensibilità e
attenzione per i
compagni ponendosi
come elemento
trainante.
Conseguimento di
apprezzamenti e
riconoscimenti per il
suo impegno
scolastico.
Partecipazione con
vivo interesse e
disponibilità a
collaborare con
docenti e compagni
per il
raggiungimento degli
obiettivi formativi,
mostrando senso di
appartenenza alla
Comunità scolastica.
Partecipazione attiva
e proficua alle
attività extra-
scolastiche d’istit