SNV - Scuola: CSIS072008 prodotto il :30/06/2018 20:31:08
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5 Individuazione delle priorità
Priorità e Traguardi
ESITI DEGLI STUDENTI
Risultati scolastici
Risultati nelle prove
standardizzate nazionali
DESCRIZIONE DELLA
PRIORITA' (max 150
caratteri spazi inclusi)
Innalzare il tasso di successo
scolastico con riguardo ai
livelli di apprendimento nelle
discipline.
Riduzione della variabilità fra
le classi.
DESCRIZIONE DEL
TRAGUARDO (max 150
caratteri spazi inclusi)
Registrare negli apprendimenti
disciplinari livelli superiori
rispetto a quelli attuali.
Rendere coerente ed omogenea
l'offerta formativa fornendo
pari opportunità di
apprendimento.
Innalzare il livello dei risultati Registrare negli apprendimenti
delle prove standardizzate
disciplinari livelli superiori
nazionali con riguardo alle
rispetto a quelli attuali.
specifiche discipline .
Competenze chiave europee
Risultati a distanza
garantire un'attività di
orientamento nel percorso
didattico- educativo degli
studenti in entrata e in uscita.
Istituire dei rapporti con le
realtà lavorative e professionali
locali che possano facilitare
l'inserimento degli studenti nel
mondo del lavoro.
Monitoraggio in entrata e in
uscita degli studenti
dell'Istituto.
Utilizzare l'alternanza
scuola/lavoro per creare
rapporti con le realtà lavorative
e professionali locali.
Motivare la scelta delle priorità sulla base dei risultati dell'autovalutazione (max 1500 caratteri spazi inclusi)
l'Area Risultati scolastici è quella che riguarda più direttamente gli effetti dell'erogazione del servizio formativo. All'interno di
essa sono state individuate come priorità (obiettivi generali di lungo periodo) quella di Innalzare il tasso di successo scolastico
con riguardo ai livelli di apprendimento nelle discipline ,nonché quella di riduzione della variabilità fra le classi e all'interno delle
classi . La scelta della priorità è stata effettuata sulla base dei risultati dell'autovalutazione, che hanno permesso di rilevare
evidenze in rapporto agli indici provinciale/regionale/nazionale.
L'utilizzo delle prove standardizzate , nazionali e di istituto,consente il confronto tra i risultati interni ed esterni all'Istituto e le
conseguenti azioni di miglioramento.
L'efficacia delle azioni di orientamento e i risultati a distanza relativi al prosieguo degli studi /inserimento nel mondo del lavoro
degli studenti forniscono un feedback utile e opportuno ai fini della verifica dell'efficacia dell'azione formativa dell'Istituzione
scolastica.
Obiettivi di processo
AREA DI PROCESSO
Curricolo, progettazione e valutazione
DESCRIZIONE DELL'OBIETTIVO
DI PROCESSO (max 150 caratteri
spazi inclusi)
Promuovere condizioni finalizzate al
miglioramento della qualità della didattica
e a un'efficace ricaduta sulla
valorizzazione degli apprendimenti