Psicología, Deporte y Actividad Física. Investigaciones Aplicadas | Page 55
Tabla1. Motivaciones de los niños y niñas del estudio antes de la aplicación del programa
según entrevistas (n=42)
Nº
Motivación
Frecuencia Porcentaje
1
Ir al cine, ver el televisor y jugar play station,
jugar cartas japonesas.
39
92,85
2
Los ejercicios son cansados, sobre todo los que
nos hace el profesor de educación física.
30
71,42
3
El deporte no me gusta tanto.
25
59,52
4
A mi familia no le gusta tanto el deporte.
27
64,28
5
La escuela solo convoca a jugar a los mejores,
nunca me invitan.
42
100
Se utilizó la triangulación pues este método permite recoger y analizar datos desde distintos
ángulos a fin de contrastarlos e interpretarlos. Se realizó una triangulación metodológica pues
se aplican diferentes métodos y/o instrumentos a un mismo tema de estudio a fin de validar los
datos obtenidos. También se realiza triangulación por fuentes en el caso de las entrevistas a
niños, padres y directivos.
En esta fase los datos susceptibles de medición fueron procesados estadísticamente mediante
el software SPSS para Windows versión 17.0. Se elaboraron distribuciones de frecuencias, se
construyeron tablas de contingencia (de doble entrada) para registrar la frecuencia de aparición
de los valor