Psicología, Deporte y Actividad Física. Investigaciones Aplicadas | Page 404

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE
“MANUEL FAJARDO”

LA EDUCACIÓN DEL VALOR RESPONSABILIDAD EN NIÑOS EN
SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL EN VENEZUELA. REFLEXIONES EN
TORNO A LA TEMÁTICA.
Autores:
Dra. Yolaida Sivira Hernández
[e-mail]
Dra. C. Marta Cañizares Hernández
[e-mail]
Universidad de Ciencias de la Cultura Física y Deporte.
“Manuel Fajardo”, Cuba.
Dra. C. Magda Mesa Anoceto
[e-mail]
Universidad de Ciencias de la Cul tura Física y Deporte.
“Manuel Fajardo”, Cuba.

Dra. Yolaida Sivira Hernández
Ministerio de Educación del Estado Lara.
Barquisimeto. Estado Lara. Venezuela
.
RESUMEN.
En este artículo se hace referencia a la responsabilidad como valor regulador de la
actuación y la posibilidad de educarlo mediante la actividad física y deportiva. Se
valora la actividad física y deportiva como potenciadora de la formación de valores y
del valor responsabilidad, específicamente en escolares en situación de riesgo.

DESARROLLO
1.1 La actividad física y deportiva como ámbito propicio para educar valores.
Uno de los principales retos a los que tendrá que enfrentarse la Educación Física en
Venezuela con la entrada del siglo XXI serán los nuevos colectivos emergentes que
están surgiendo en la sociedad. Esas poblaciones marginales que aunque siempre han

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