Przybij Piątkę! Gazetka szkolna SP 5 - Page 16

PRZYBIJ PIĄTKĘ! NR 1 – 2017/2018 uwagę na miejsce, w którym dezynfekowano więźniów. Wchodzimy przez metalowe drzwi do następnego pomieszczenia. Na ścianie widzimy zielono-turkusowe plamy, jakby kwiaty. Słyszymy, że to gaz stworzył te wzory. Tym gazem dezynfekowano ubrania. Na końcu tego pomieszczenia znajdowały się masywne, metalowe drzwi, otwierające się do zewnątrz. Ukazywały one małe pomieszczenie. To właśnie w nim zginęło tyle istnień. Tylu ludzi dobijało się do tych drzwi. Tyle razy próbowano wydostać się z tego pomieszczenia. Bezskutecznie. Obserwujemy komorę gazową. Spoglądamy na nią smutno, świadomi, co się w niej niegdyś działo. Idziemy dalej. Zaglądamy do niektórych baraków. Wchodzimy do baraku, w którym znajdują się przedmioty należące do więźniów. Ten barak przypominał muzeum, tylko że z nietypowymi eksponatami. Były nimi np. łyżki, różańce z chleba. Mnie w pamięci zapadł gryps napisany w okresie świątecznym: ,,Ślę wam najlepsze życzenia z okazji Świąt Bożego Narodzenia”. Obok życzeń narysowana była choinka. Rosła ona tuż za ogrodzeniem. Była tak blisko, lecz tak bardzo oddalona. Dokładnie tak oddalona jak wolność i radość więźniów. Wchodzimy do baraku z łóżkami ciągnącymi się do jego końca. Zwracamy uwagę na warunki, w których prawie nie da się żyć. Wychodzimy. Idziemy do kolejnego budynku, nie był to barak. Jesteśmy w środku. Widzimy metalowy stół. Tutaj dokonywano sekcji zwłok. Nawet po śmierci człowiek nie miał tu spokoju. Odbierano mu tutaj, jeśli posiadał, np. złote zęby. W następnym pomieszczeniu widzimy piece. Palono tutaj ludzi, szczególnie Żydów. W tym samym pomieszczeniu znajduje się wanna. Podczas kiedy ludzie płonęli, ogień podsycany ich ciałami, podgrzewał wodę. Kąpał się w niej człowiek, który nadzorował wszystko co działo się w krematorium . Wychodzimy. Słyszymy głos pani przewodnik: „To już koniec”. Słońce świeci tak, jak świeciło. Słyszymy śpiew ptaków. Czy nic się nie zmieniło? Czy możemy po prostu o tym zapomnieć? Co wynieśliśmy zza ogrodzenia z drutu kolczastego? Co zapamiętamy? Czy cokolwiek warto pamiętać... ? Julia Grodzka 3f KLASY VII - GIMNAZJUM 15