Психология карьеры
i
У них все то же, что у нас, но есть эти маленькие отличия…
– Знаешь, чем они поливают картошку фри? – Чем? –
Майонезом. – Да брось!!!
(«Криминальное чтиво», режиссер Квентин Тарантино)
Учеба за рубежом:
приключение
или испытание ?
или немного о навыках кросс-культурной
коммуникации
Р
Татьяна Зотова
кондидат экономических
наук, доцент Высшей
школы бизнеса ЮФУ
№ 5 январь 2016
асширение карьерных возможностей, стремление овладеть
передовыми знаниями и технологиями в определенной об-
ласти, желание улучшить языковые навыки и посмотреть мир
– вот далеко не полный перечень причин для учебы за рубежом. А
еще это способ сформировать кросс-культурную компетентность,
позволяющую эффективно взаимодействовать – общаться, договари-
ваться, решать конфликтные ситуации – с представителями разных
стран и культур.
Надо заметить, что «радостное оживление» первых недель пре-
бывания в стране сменяется раздражением и даже озлобленностью
– это то, что называют «культурным шоком». Писатель Сергей Довла-
тов, эмигрировавший из СССР в США, отмечал, что разговаривая на
чужом языке, мы теряем значительную часть своей личности, утра-
чивая способность иронизировать, шутить… Проблема адаптации,
конечно, связана не только с языковым барьером – это иная система
ценностей, этика, другие требования к учебе и принципы оценки,
даже непривычная еда. В такой ситуации не стоит искать общества
соотечественников или замыкаться – это только замедлит процесс.
«Выздоровление» происходит постепенно, и его верные признаки –
растущая уверенность в себе и… возвращение чувства юмора.
Важно, что учеба за рубежом не только знакомит с
особенностями жизни в конкретной стране, но и дает опыт общения в
Журнал «ProКарьеру»
33