PROYECTO ÁULICO INTEGRADOR “NUESTRO MUSEO EN EL AULA” | Page 47

ISFD: “Dr. Pedro Ignacio de Castro Barros” 2016
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Ficticio: porque pueden ser hechos inventados, en donde pueden aparecer hechos
reales y otros imaginados.
Su temática trata sobre el origen de objetos, en este caso: de una tradición riojana.

Posteriormente, el docente colaborador les proporcionará un texto:
El mismo no poseerá título, y ellos deberán responder oralmente si el texto es: una fábula, una
canción o una leyenda.
Una vez realizada la oralidad grupal, se planteará la lectura de la canción acompañada de la
música. Reproduciendo a través de las TIC “La chaya riojana”.
Los chicos acompañados del texto, cantarán al compás de la música y podrán utilizar los
conidióforos para complementar.
TEXTO:
Las cajas ya están templadas
los bombos bien estirau
es que se viene la chaya
riojana con el pujllay
los changos y las chinitas
las calles ya han adornau
con ramilletes de albaca
con el muñeco ladeao.
Las pacotas a caballos
recorren por la ciudad
entonando vidalitas y coplas pal carnaval
coronación en los barrios
salen todos a jugar
agua falta pa beberla
pero sobra pa chayar
Y esta es la chaya riojana
como ella no hay igual
el que quiera conocerla
que venga pal carnaval
ahí veras lo que es mi tierra
y su modo de chayar
y después saldrá cantando
esta copla popular
Vamos a la plaza
ay! vidalita que hay mucho que ver
que se casa un hombre
ay! vidalita con una mujer
con una mujer
ay! vidalita por el carnaval
por el carnaval

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