Lectura de distintas leyendas rurales.
Lectura de historietas de Inodoro Pereyra. Análisis de sus caracteristicas. Determinación de
similitudes y diferencias entre los personajes de las viñetas y el Martín Fierro.
Producción de historietas que impliquen la intertextualización.
Elaboración de pan de campo.
Realización de la ambientación de la mateada literaria.
Instituto imaginario del cálculo:
Cálculo de perímetro, alambrando un campo.
Cálculo de consumo por los litros de cañas que tomaban en la pulpería.
Cálculo de yerba, que necesitaba un gaucho en un rancho para el mate por Kg.
Cálculo del peso promedio del ganado.
Cálculo de la población entre 1853 y 1880 en Bs. As.
Actividades en Inglés
Lectura y análisis de algunos segmentos del libro en Inglés.
Proceso de la preparación del mate. Estudio de la planta de yerba mate.
Biografía de José Hernández.
Curiosidades sobre los gauchos.
Actividades en Plástica
Observación, investigación para descubrir los diferentes artistas argentinos y latinoamericanos que
hallan abordado la temática gauchesca, entre ellos Florencio Molina Campos, Cándido López y
Morel, Correa Morales, Fader y Figari.
Interveciones de pinturas gauchescas de artistas argentinos de distintas épocas.
Realización de murales gauchescos.
Actividades en Tecnología
Investigación de los juegos tradicionales.
Construcción de juegos típicos del campo.
Actividades en Educación Física
Investigación sobre la calidad de vida del gaucho.
Actividades en Música