Institución: Escuela nº 14 “Gral. Mariano Necochea” DE 3º
Proyecto: “El gaucho Martín Fierro, nos habla.”
Áreas: Práctica del Lenguaje, Cs. Sociales, Cs. Naturales, Matemática, Educación Plástica y
Educación Física, Inglés, Biblioteca, Tecnología.
Docentes: Elizabeth Buoninconti- Sergio Pignatelli
Destinatarios: alumnos de 6º y 7º grado
Tiempo estimado: Ciclo lectivo 2015. Mayo-Octubre
Diagnóstico
Los docentes de 6º y 7º grado, teniendo en cuenta los conocimientos previos de los alumnos , sus
dificultades, sus relaciones entre pares y docentes y todo lo trabajado con los diferentes proyectos
durante el ciclo lectivo 2014, creemos que los alumnos pueden abordar un trabajo novedoso,
extenso e interdisciplinario. El desafío ante lo desconocido, los hace partícipe, fortaleciéndolos ante
la investigación. Para ello, se pretende realizar un trabajo colectivo con la modalidad de
agrupamiento, integrándose entre los alumnos de 6° y 7° grado. La dinámica responde a la
consideración de la riqueza que provee el intercambio de ideas, opiniones, interrogantes y búsqueda
de respuestas ante situaciones planteadas en el proyecto. Los estudiantes bucearán en las
tradiciones, a través del Martín Fierro. Promoverán un espacio de integración entre la identidad
nacional y el sistema educativo.
Fundamentación
¿Por qué el “Martín Fierro”? Porque es una gran obra literaria. En la Argentina, la palabra gaucho
ha sido inmortalizada a través de la literatura, en la obra del “Martín Fierro” y tenemos la
posibilidad de acercarnos en forma dinámica al texto de José Hernández. Asimismo, este vocablo
conlleva distintos lenguajes ya sea desde la oratoria, la escritura, la expresión artística, el lenguaje
corporal, la música, que evocan diferentes expresiones. Tenemos la intención de generar un
proyecto que despierte en el alumno múltiples valores. Intentaremos abordar un trabajo
multidisciplinario. Deseamos generar una articulación entre el texto gauchesco y el contexto
histórico. Invitando a los alumnos a reflexionar sobre los contenidos del texto en cuestión.
La Historia Argentina del siglo XIX está atravesada por enfrentamientos entre Bs. As. y las
provincias. Ninguna de las partes logró imponerse sobre la otra hasta la federalización de Bs. As. en