proyecto inicial para el aprendizaje May. 2016 | Page 68

e. Se han utilizado diversas estrategias para el trabajo
pedagógico permitiendo la individualidad de cada niño
Durante el desarrollo del proyecto, Leticia promueve actividades en las
que los niños pueden realizar diversidad de tareas respetando sus
niveles de desarrollo y sus posibilidades. Por ejemplo:

Los niños tienen diferentes opciones para representar
mediante el dibujo, la escritura, etc.
Promueve trabajos individuales y grupales.

Promueve el diálogo grupal por medio de la asamblea.

Promueve intercambios verbales a partir de la lectua de
algún cuento o historia.

Incorpora a las familias en su trabajo pedagógico.

Todo esto es posible porque Leticia respeta la
individualidad de cada uno de los niños, sus tiempos y su
manera de ser, de dialogar, de actuar. Además, considera
a cada niño como una persona capaz de pensar, de
decir lo que piensa y siente, de organizarse, de plantear
soluciones a los problemas, de asumir responsabilidades y
hacerlas por sí mismo.

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MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES