proyecto inicial para el aprendizaje May. 2016 | Page 55
Gerardo
: ¡Ya! (Levantando el brazo y gritando).
Otros niños : ¡Ya encontramos!
Leticia
: Niños, esperemos a que todos encontremos la fecha.
(Luego de que todos encontraron la fecha…)
Leticia
: Ya sabemos que estamos en el mes de marzo y que hoy es
15. Ahora, para saber el día, solo tenemos que observar a
cuál de las columnas como esta (señalando en el calendario)
pertenece la fecha que hemos ubicado.
Mónica
: ¡Ya la vi!
(Los niños, en silencio, buscan el día de la semana con ayuda de la maestra).
Leticia
: Entonces, hoy es lunes, 15 de marzo. Ahora sí, podremos
decidir cuándo invitaremos a nuestros papás y mamás.
Jorge
: Este (señalando el calendario).
Leticia
: Este es el sábado y los sábados no venimos a la escuela.
Diego
: Entonces, este (señalando el viernes).
Leticia
: Me parece buena idea, ¿y a ustedes qué les parece?
Niños a coro : ¡Sííí…!
Leticia
: Ahora busquemos la fecha para marcarla. Es el 19.
(Los niños buscan y marcan con un plumón en su calendario).
Leticia
: Como todos ya marcaron, ahora sabemos que el viernes 19
nuestros papás y mamás vendrán al salón. ¿Y qué pasará con
nuestros calendarios?
Victoria
: Los dejamos en el salón.
Emilio
: Sí, señorita, que se queden aquí.
Leticia
: Pero no podemos tener tantos calendarios. ¿Les parece si
elegimos uno de ellos? Quizá el más grande, para que todos
podamos ver los números e ir marcando los días.
Martha
: ¡Yupi!
Eliana
: ¡Sííí…! (Bailando).
Varios niños : ¡Yehhh…!
Leticia
: Entonces, lo pegaré.
TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRÁS
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