proyecto inicial para el aprendizaje May. 2016 | Page 32

Elaborando los carteles del aula…
Sexto día
Los niños jugaron en los sectores que ya estaban organizados. Luego, Leticia
escribió los nombres de los sectores en carteles que los niños pintaron y
decoraron con grafismos. Después dibujaron lo que hicieron en cada sector y
pusieron sus dibujos debajo del cartel.

¿Viste cómo los niños
participaron de la organización
del aula? ¡Qué tromes! Y Leticia,
en todo momento, tenía claro lo
que quería lograr con sus niños.

Sí, estoy asombrada de lo que
hacen los niños y de lo que
han logrado. Entre todos han
organizado el aula. Y ahora,
¿qué seguirá?

RECUERDA
La planificación es flexible, porque podemos reajustarla
permanentemente, sin perder de vista lo que queremos
lograr, en términos de aprendizaje, con nuestros niños.
En este caso, Leticia había pensado que le tomaría cuatro
días desarrollar las actividades de organización, pero en
total le tomó seis días.

32

MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES