proyecto inicial para el aprendizaje May. 2016 | Page 28

Cuarto día
Para retomar la actividad del día anterior, Leticia y sus niños pensaron en cuál
sería la mejor ubicación de los materiales. Para ello, los equipos comentarían
las razones por las cuales eligieron ese lugar para cada material. LLegado el
momento, la docente empezó a caminar por el aula y les preguntó a los niños
el porqué de su elección.

Leticia : Martha y Emilio, ¿por qué pusieron los colores acá?
Martha : Porque está cerca de la mesa para pintar.

Leticia : Renato y Lucía, ¿por qué pusieron los bloques al lado de los
libros?
Renato : Porque allí hay sitio para armar.

Leticia : Rafaela y Jorge, veo que han puesto las maracas acá; pero Javier y
Liz pusieron las flautas en otro lugar…
Leticia : … A ver, niños, miren lo que está ocurriendo: Rafaela, Jorge,
Javier y Liz pusieron los instrumentos musicales en lugares
diferentes. ¿Qué va a ocurrir si varios de ustedes quieren tocar
instrumentos al mismo tiempo?, ¿qué podemos hacer?
Javier : Hay que ponerlos donde están los de nosotros.
Rafaela : No, porque nuestra caja es más grande y entran todos los
instrumentos.

Leticia : Los voy a ayudar… Los instrumentos musicales deben estar
lejos de la biblioteca porque cuando se toca un instrumento, la
música puede interrumpir a los compañeros que están leyendo
allí. Entonces, ¿cuál creen que es el mejor sitio para poner los
instrumentos?, ¿cerca o lejos de la biblioteca?
Liz

: Ponlos donde está Rafaela, porque está más lejos.

Leticia : Muy bien, Liz, vayan para allá y colóquenlos sobre el estante.
Y así, sucesivamente, entre todos furon encontrando el lugar adecuado para
cada uno de los materiales.
Mientras decidían dónde se organizaban los materiales, cada grupo los
acomodaba al interior de su espacio.
Una vez terminado, Leticia les propuso recorrer toda el aula para ver cómo quedó
organizada. A medida que iban recorriendo el espacio, Leticia les explicaba por
qué era conveniente que estuvieran en ese lugar.

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Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes