¿ Cuál es el título completo y la dirección / direcciones web del cuestionario / herramienta en línea? ¿ Cuál es la organización que lidera la iniciativa? ¿ Quiénes son las personas de contacto?
School Mentor( Mentor Escolar) Información proporcionada por Morten Søby School Mentor http:// www. skolementor. no / index. php / en /
Centro Noruego para TIC en Educación
¿ Quiénes son los desarrolladores / partes Desarrollador: Centro Noruego para TIC en Educación junto interesadas implicados en su desarrollo / con líderes y expertos escolares. Partes interesadas: implementación? municipios, provincias ¿ Cuáles son los antecedentes? ¿ Se basa La capacitación digital se define como una destreza en algún marco conceptual? ¿ Hay algún básica en el currículo nacional. Como el currículo precursor? nacional se considera como directiva legal, es la política TIC más importante para los centros escolares. El currículo de Promoción de Conocimiento define objetivos generales y específicos en cada materia y para cada etapa clave. Las etapas clave se definen después del año dos, cuatro, siete y diez / trece. La Dirección Noruega de Educación y Formación ha desarrollado un marco para las cinco destrezas básicas: oral, lectura, escritura, digital y numérica ¿ Cuáles son las fechas de inicio / En cualquier momento finalización de su desarrollo / implementación? ¿ Cuál es el formato del cuestionario( base de datos en línea / papel / otros)?
¿ Sobre qué trata( dar una breve descripción, mencionar los sectores abarcados, cobertura geográfica, explicar si es una herramienta de autoevaluación / una herramienta de autorreflexión / una herramienta de evaluación externa / otros? etc.)? ¿ Cuál es el enfoque( p. ej. integración de TIC; innovación; apertura; prácticas pedagógicas; otros)?
En línea.( School Mentor) es una herramienta de autoevaluación basada en tecnología web, que apoya a los directores de los centros escolares en su trabajo con la competencia digital. El uso de School Mentor ayuda a reforzar los planes y estrategias de desarrollo del centro escolar en la satisfacción de las demandas de competencia digital. Ha sido desarrollado con la finalidad de garantizar que las inversiones del centro escolar en TIC, tanto en lo concerniente a equipos como al aumento del nivel de competencia digital del personal, sean llevadas a cabo en el contexto de objetivos realistas. School Mentor es un recurso para la reflexión y el desarrollo del centro escolar dirigido a apoyar el trabajo de los administradores del centro en la mejora de la competencia digital. School Mentor está disponible sin cargo alguno y ha sido desarrollado por el Centro Noruego para TIC en Educación. School Mentor es un recurso dirigido a reflexionar, y el elemento clave es el de las discusiones generadas por las diferentes declaraciones. School Mentor no pretende ser una herramienta de estado o de rendición de informes. Como punto de partida, solo el centro escolar tendrá acceso a sus propios informes. El centro escolar puede decidir conceder acceso al propietario del centro escolar a los resultados. La forma en que se utiliza mejor School Mentor es haciendo que la administración del centro escolar discuta las diferentes declaraciones en cooperación con un grupo en el centro escolar. Una sola persona sería responsable de registrar la respuesta a las declaraciones en School Mentor. School Mentor proporciona al centro escolar la oportunidad de reflexionar sobre cómo se facilita y ejecuta el uso pedagógico de las TIC en el propio centro. Por medio del uso de School Mentor, la administración del centro escolar podrá usar las reflexiones sobre el estado actual y las propuestas subsiguientes relativas a medidas para mejorar el trabajo estratégico y pedagógico del centro escolar, lo cual puede mejorar, a su vez, el resultado del aprendizaje de los estudiantes. School Mentor ha sido desarrollado para garantizar que las inversiones del centro escolar
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