Jisc Strategic ICT Toolkit( Kit de Herramientas del Jisc sobre el Uso Estratégico de TIC) Información proporcionada por Sarah Davies
¿ Cuál es el título completo y la
Jisc Strategic ICT Toolkit http:// www. jisc. ac. uk dirección / direcciones web del cuestionario / http:// www. jiscinfonet. ac. uk / tools / strategic-ict-toolkit / herramienta en línea? ¿ Cuál es la organización que lidera la Jisc, Myles Danson iniciativa? ¿ Quiénes son las personas de contacto? ¿ Quiénes son los desarrolladores / partes interesadas implicados en su desarrollo / implementación?
¿ Cuáles son los antecedentes? ¿ Se basa en algún marco conceptual? ¿ Hay algún precursor?
¿ Cuáles son las fechas de inicio / finalización de su desarrollo / implementación? ¿ Cuál es el formato del cuestionario( base de datos en línea / papel / otros)?
Equipo de dirección compuesto por el Jisc, la Fundación de Liderazgo para la Educación Superior( Leadership Foundation for Higher Education) 24( LFHE) y la Universidad de Nottingham. Pruebas de campo más amplias a través de Colegio de la Ciudad de Glasgow, Universidad de Coventry, Colegio Deeside, Universidad John Moores de Liverpool, Universidad de Loughborough, Universidad Metropolitana de Manchester, Universidad de Lancashire Central, Colegio Universitario de Falmouth, Universidad de Gloucestershire, Universidad de York En 2008 el Jisc y la LFHE identificaron una oportunidad para ayudar a los Centros de Educación Superior( HEI) en su uso estratégico de TIC. En ese momento había disparidad entre los líderes empresariales y los líderes TIC lo que ocasionaba que solo se conseguían niveles inferiores al óptimo en cuanto a integración de las TIC en las estrategias empresariales, así como en su implementación y en los beneficios resultantes de las inversiones en TIC. Un equipo de la Universidad de Nottingham recibió el encargo de desarrollar un kit de herramientas de autoanálisis para ayudar a los Centros de Educación Superior( HEI) a analizar, evaluar y desarrollar el uso estratégico de las tecnologías de la información. El uso de TIC se considera importante para el apoyo y el desempeño de los negocios esenciales, sin embargo, un informe encargado por el Jisc 25 mostraba que los Centros de Educación Superior diferían ampliamente en cuanto a la madurez en el uso estratégico de TIC. El Jisc y la LFHE encargaron este kit de herramientas para apoyar a los Directores de Informática / Sistemas, a los Directores de SI y a los jefes de alto nivel en Educación Superior, para conseguir un desarrollo dirigido a un despliegue de las TIC dirigido más estratégicamente. El proyecto aprovechó la experiencia, los puntos de vista y las prácticas existentes de una muestra representativa de HEI en el desarrollo de un kit de herramientas de autoanálisis para estimular este conocimiento y apoyar al desarrollo institucional. 2010-2011
Hay dos versiones de la herramienta de autoevaluación, ambas desarrolladas en MS Excel para permitir la edición institucional de fraseología. También hay una presencia web para ayudar en la implementación y análisis que comprende:
• Una base de conocimientos de información que sirve para tomar conciencia de los factores que tienen impacto e influyen en el uso estratégico de las TIC por parte de la institución y en última instancia, por tanto, en el valor que se obtiene de su despliegue. Hemos identificado esas áreas como‘ facilitadores” clave de las TIC estratégicas
• Un conjunto de casos de estudio extraídos de instituciones de dentro del sector de Educación Superior con modelos de madurez operacional, estratégica y transformacional. Ilustran el diferente contexto establecido por las instituciones para las TIC para proporcionar apoyo operacional, estratégico transformacional. La Universidad de
24 http:// www. lfhe. ac. uk
25 http:// jisc. ac. uk / media / documents / programmes / jos / lfhe _ finalreport. pdf
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