Prefacio
El Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes ( DigCompOrg ) fue publicado por el JRC IPTS en diciembre de 2015 . Su finalidad es prestar apoyo a las organizaciones educativas para proceder a su digitalización de una forma sistemática y estratégica y para que los responsables de elaboración de políticas puedan diseñar , implementar y evaluar intervenciones de políticas para la integración y el uso eficaz de tecnologías de aprendizaje digital en Educación y Formación . Es el primer marco de referencia paneuropeo para mejorar la capacidad digital de las instituciones educativas .
El marco DigCompOrg 1 fue desarrollado en nombre de la Dirección General de Educación y Cultura para dar soporte a los objetivos de la Comisión Europea de mejora del aprendizaje abierto e innovador en Europa , para abordar el desarrollo de destrezas digitales y como contribución al crecimiento , a los puestos de trabajo y a la competitividad .
El marco puede facilitar la transparencia y la comparabilidad entre iniciativas relacionadas existentes en toda Europa y juega un papel importante para abordar la fragmentación y el desarrollo desigual entre los Estados Miembros . El JRC IPTS tiene marcos de referencia comparables sobre competencia digital para los ciudadanos , sobre instituciones de educación superior abierta y sobre espíritu empresarial . También está desarrollando marcos de competencia digital derivados para consumidores y para la profesión docente . 2
Durante 2016 , el JRC IPTS continuará con la investigación de campo poniendo a prueba un cuestionario de autoevaluación basado en el marco DigCompOrg en un cierto número de centros escolares de educación primaria y secundaria , así como en centros de educación y formación profesional en cuatro países de la UE . A finales de 2017 se publicará una versión consolidada del cuestionario de autevaluación y del marco conceptual .
Como autores del documento original , en el JRC-IPTS nos complace ver que el marco DigCompOrg está siendo objeto de un gran interés en varios Estados Miembros . Damos la bienvenida a la iniciativa adoptada por INTEF de traducir el informe a español y de divulgarlo dentro del contexto educativo español . Esperamos que pueda contribuir a la mejora de la capacidad digital de las instituciones educativas en España .
Yves Punie Jefe de Proyecto TIC para Aprendizaje y Destrezas ,
Instituto de Estudios de Prospectiva Tecnológica , Comisión Europea
Mayo de 2016
1 https :// ec . europa . eu / jrc / digcomporg
2 https :// ec . europa . eu / jrc / entrecomp ; https :// ec . europa . eu / jrc / digcomp ; https :// ec . europa . eu / jrc / en / researchtopic / learning-and-skills
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